選對學習資源,讓我成功考上警專
在高一時,以為考好學測就好,但我的成績總是不理想,在家人的推薦下,我打算去考警專。找到一個合適的學習資源是成功的關鍵,尤其在面對升學與競爭壓力的環境下,於是我多次考慮下,我參加了志光學儒補習班。來到這家補習班上的第一堂課,我就感受到老師們的經驗豐富,又能夠精準掌握我們的學習盲點,並以他們的方式解釋比較困難的觀念。他們不像學校裡有些老師只會照本宣科,而是善於運用各種生活化的比喻、實例與互動式教學。老師們也會根據班上學生的程度調整進度,幫助我們在短時間內有效突破瓶頸。課程設計方面也相當的厲害,從基礎的打底、核心重點和延伸應用,內容規劃得井井有條。
針對警專考試的準備,補習班提供的教材,不僅包含重要題型與常見陷阱,還有大量複習講義與模擬測驗,幫助我能夠有規律地練習。在這種準備方式下,讓我更有信心的面對考試。不僅是警專考試,我的在校成績、模考的成績也變好了,學測的成績也比預期的好。回想起備考的那段日子,我白天要到學校上課,晚上還要趕到補習班繼續學習,非常的累。有時候光是通勤就讓人筋疲力盡,更不用說課業壓力和考試焦慮了。我從沒想過放棄,那時的我認為老師們能改變我的未來。
在補習班我的朋友們也都很努力,總是互相督促、鼓勵,有那種「一起努力、一起進步」的氛圍。還記得有次,我在課堂上不小心有一題漏掉沒抄到老師在白板上寫的題解,正當我感到懊惱時,身旁的朋友就將自己的筆記借我抄。讓我知道在補習班可以有同學還有老師一起努力,我並不是自己一人孤身奮鬥。
補習班老師與班導師會定期追蹤我們的學習進度,了解我們的學習狀況,並針對個別問題給予適合的建議與指導,老師也會分析我們的模擬考成績,找出弱點,提供不同的方法,這讓我感受到補習班老師對每個學生的用心,不再只是「讀書」,而是真正的「學習」。 曾經我在寫作文時常常遇到一個問題:「無論多努力,總是寫不到字數要求,思路也常常卡住」。那時國語老師看出了我的困難,不僅給我具體的建議,還教我如何使用舉例、轉折與鋪陳來延伸內容。他告訴我,我的例子、經歷都很精采,但是我得學會如何運用和修飾。當有了主題之後,需要用適當的材料去填滿每一個空間。從那以後,我不再害怕寫作,反而開始期待寫很多不同的作文題目。
過去的我常常抓不到重點,成效有限,在加入補習班之後,學到的這些方法,在考前衝刺階段發揮了極大的作用。尤其是在數學與英文方面,這兩科曾是我的弱項,當時我對高中的數學是一點辦法也沒有,甚至有一段時間的學校段考中,一直拿個位數,英文單字也總是記不住,每次只要一拿到英文考卷就準備趴下了。但在老師的引導下,我的數學和英文成績都有提升,相比過去的自己,已經進步了許多。
我從一個被動接受知識的學生,改成主動學習的人,我開始會為自己訂下短期與長期的學習目標,並持續檢視自己的學習成效。這個讀書方式,並不是一天就能培養出來的,而是在補習班的一年多中,在老師們的指導下,慢慢累積出來的成果。 總結來說,在補習班的學習經歷,改變了我的思考方式與學習的壞習慣,還有成績。對我未來的每一個學習階段都將受用無窮。學儒對我來說,不只是學習的地方,更像是一座橋樑,連接著現在與未來。從努力中看到希望,也讓我明白,只要方法正確、態度堅定和努力學習,沒有什麼是不可能的。
因此我認為整個過程是十分完善的,不僅有名師的指導,還有猜題方向準確的小考。所以我認為當初選對補習班很重要,最後感謝補習班的老師們還有我自己,讓我是笑著走出考場的。
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