112普考一般行政心得 - 林○良
我也是到後來才領悟到,必須在腦中出現一個架構,而那個架構就是書本前的目錄以及該目錄下主題老師所整理的樹狀圖。這就如同抽屜一般,將知識做分類並將學到的東西放入各自的抽屜之中,有了明確的架構這個學科就會出現範圍,抓到了範圍才會知道往哪個方向來努力。
台南志光
台南市中西區中山路195號
06-2201111
我是台北大學企管系雙主修會計畢業,在學時因課業忙碌無法同時準備公職考試,因此到了畢業後才開始準備考試,並與會計證照重複科目一同準備,而高普考的科目與在校時所學有三科為未接觸的,故初期準備對我有些困難處,尤其政府單位使用會計與企業不同,需付出更多心力於此。
剛開始準備考試時,是以以往在校時的方式相同,而後發現公職考試為長期抗戰,除了理解老師課程所說之外,更是一種記憶力大考驗,因此不斷地嘗試更好的方式幫助所學牢記大腦,而各科的方法有些不同。
對於國文著重在作文中,除了配分較重外,也是在國文分數差距的原因,我在考前一個月複習老師所說寫作重點,並限制時間練習歷屆試題,寫後閱讀課本中學長姐的佳文,從中尋找比自己更好的用詞並寫於自己作文旁幫助記憶;英文主要為背誦志光數位學院提供的英文單字,且於近年英文比重提高,於備考時間不足時可參考;法學知識與憲法亦為考前一個月準備,因兩者範圍廣,可以背誦老師課程給予口訣為主,其餘以寫歷屆試題時查閱或詢問老師。
課程中需跟上老師課程進度,若不理解可反覆觀看,以及每單元後的練習題作答,並將錯誤作記號,而因課程數較多容易忘記,需兩單元結束後從頭快速複習課程及錯誤練習題。因大多申論題為混合題,作題時遇到疑惑須立即詢問,往後作答即不致重複犯錯而受打擊。
在學時未接觸完整的財政學課程,故正式課程開始前數堂講解課,除了能建立基礎外,更影響正式課程是否能理解的關鍵,各類用語、簡稱都需標記或作筆記,課後以白紙畫圖並寫下圖解重點,並於每次課後練習於白紙從頭寫下個章重點,能縮減考前複習時間。利用階段式複習課程,將前面課程再作複習,並喚起忘記的內容。
主要為背誦法規,需針對課本練習題錯誤與課本內容對照忽略處,並作標記。
政府單位所做會計與企業會計有些許差異,且須使用完整科目,故需理解各科目的用處與緣由,課後可反覆練習課本練習題、考古題。
作答歷屆試題或練習題遇到錯誤時可立即詢問老師,而老師回覆速度快速,大多兩日內即可獲得解答,而詢問時須填寫自己想法,可讓自己重新思考並找到原因,不須至教室詢問可節省時間,亦可翻閱他人問題即自己過去的提問,對於分秒必爭的考生而言,得以在第一時間解惑。
兩次模擬考相隔一個月,題目為從歷屆試題及老師自行出題而來,故會皆近實際考試題目形式與難度,於第一次模擬考中可找出自己較不熟練的章節,申論題中老師針對錯誤作細節說明,回家後再根據老師的說明重新作答,第二次模擬考可感受到自己作答思維更加清晰,成績亦有進步,而最後正式考試成績與模擬考相似。
準備初期,遇到無法理解的內容選擇忽略或跳過,而後發現整體思緒坑坑洞洞,且因內容繁多而時常忘記,張旭(張耿尉)老師建議考生堆疊式記憶法,於每次複習時從頭開始並寫下大綱,除了能幫助結構完整以外,更能補起過去無法理解的內容,因此除了了解課程內容以外,更需要反覆記憶,考試當天將每科章節寫於白紙,以及不夠熟悉的內容,考試時間隔休息時間以此複習,即可迅速抓住重點,亦不需攜帶沉重的課本。
對於每科須分配多少時間,亦是我初期面對的難題,曾經試過訂定每天需讀的進度,但有時章節較多或難時,無法跟上原先訂定的時間,而後老師分享考試時,如遇科目係以多科同時於同一張考試卷中,可以以配分比例作為標準,且若是一科成績過低將大幅壓低平均,因此每科均須至一定標準,無法偏科,而後我以此為基準並僅設進度粗略完成時間,如以兩周設立進度,不至於逼迫自己以至囫圇吞棗。
備考過程路途充滿許多誘惑,每逢過節或朋友邀約時最為痛苦,但在看見學長姐回到補習班分享上榜喜悅時,想著撐過這段時間,不想再重複一次,時間也會迅速過去,也想在下一次成為他們的一員。或許對於有些人關閉社群,或整日在家讀書有利於靜心,但我會在心煩意亂時與朋友聯絡,或是至圖書館讀書,換個環境對我而言更好,若是心煩時,到公園走走散心亦可,最後祝大家都能金榜題名。

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大學畢業於國立臺灣大學的農藝學系,畢業後先服完兵役,接著短暫地投入職場。因有感於本身對於交通方面具有濃厚興趣,且在農藝本科中較找不到自身定位,而決心投入交通行政領域。

大四上學期決定報考公務人員考試後,便開始向學校附近的補習班蒐集資訊、預約試聽。而志光數位學院擁有眾多據點,離學校及家裡都很方便,且透過在家上課的模式,更是得以大幅節省通勤時間

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