113高考教育行政心得 - 張○琛
決定考取公務員是在2年前,那時深感文史哲科系機會和待遇的侷限,加之自覺本人個性與能力不太適合業界環境,才想嘗試進入公家體系發展。而之所以選擇教育行政,則是因為大學時曾修過教程,加上諮詢函授課程時,瞭解到這一組別所面臨的競爭壓力較小,所以才決定投入其中
台北志光
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110年時全職考生地方特考一般民政上榜,在經過2年的工作時間後發現目前的工作環境不是自己想要的,在打聽跟蒐集資料過後決定報考財經廉政,會選擇財經廉政是因為政風人員在跟其他職系比起來比較不會接觸大量民眾,事務可能較為單純,進一步跟法律廉政對比,法律廉政大部分都是法律系競爭激烈,財經廉政考科組合雜,無論是哪個科系都無法完全涵蓋,較不會有本科生優勢,大家的起跑點相對平等,並且錄取率也不差。
之後就報名了超級函授(只有報專業科目),超級函授的好處是可以自己安排看課時間,隨時隨地都可以上課,不會被綁住,還可以調倍數和跳過不重要的部分,唯一的缺點是必須要有定力,並且安排進度。
邊上班邊準備考試確實是滿痛苦,但是因為受惠於考科刪減所以減輕了一些壓力,要注意的是減少考科只是個人在準備上更好安排,進度壓力不會那麼大,大家一樣都減少,每一科都必須讀得更精,而且一科都不能放棄。
在準備考試的前半段沒有其實那麼認真,又要工作又要準備考試,下班回去就要看不看的,後來想到自己的未來,不想要繼續待在現在的環境,體會到不行就這樣讓自己躺平,慢慢加強讀書強度,大概剩半年的時候取消所有娛樂,頂多休息的時候會追劇跟滑手機。
平時沒花時間準備,考前一個禮拜看一下歷屆選擇題、歷屆作文題目、佳作範例,只靠平常寫各科申論累積邏輯論述能力,作文最少寫4頁有餘力寫5頁,不管什麼都把它寫出來,字數衝出來即可。
因為英文比重變得很高,所以把心力都放在英文上,憲法與法學緒論做完歷屆5年題目,錯的題目涵蓋的所有考點做成筆記,每天睡前都會讀英文,做10題單字1組克漏字1組閱讀測驗,題目裡面出現的所有生字都會做成筆記,一個生字都會google一段例句更好記憶,每天的筆記會定期回頭重複看直到生字都記起來,文法因為出現的機率不高所以隨緣。
之前有上過老師的地方政府與政治所以滿熟悉的,老師上得很仔細考點幾乎都有涵蓋到,堂數多需要時間消化,老師上課一定會寫筆記並且畫星號,除了老師的筆記,我自己會針對整本書做另一份考點筆記,平時空閒也會拿法條筆記出來背,行政法申論是所有科目裡準備的最辛苦的,行政法申論範圍太廣又深,一開始先求有把題目數量衝起來,後面重複時再加深內容會比較好,50題其實不太夠,準備75到100題會比較理想。
考點較集中範圍不會太廣,準備難度較低,跟著常亮老師進度準備就沒問題,題庫書使用常亮老師的現行考銓制度(含公務員法),申論題同行政法準備方式。
一開始很沒有方向,後來是衝刺時不停做題目把握到心理學的感覺,推薦讀了一遍教科書有大概底子就可以狂作申論,所有類科的歷屆都要做(除了諮商的部分可以斟酌),做完2年份大概就可以抓到心理學考點跟方向。
兩科的老師上課風格不太一樣,徐喬(吳宗祐)老師上課滿好笑會告訴你哪裡是重點就給我背起來鄭翰老師偏向把理論都仔細講解推論給你看,兩種風格對應這兩科都滿適合的,對我來說是完全陌生的科目,心境上一開始試聽覺得好像滿好理解的,直到課程上到中間覺得怎麼好像越來越痛苦,就開始慌張,後來上網調查了一下,跟仔細研究財經廉政類組的歷屆試題,發現因為考的是概論所以比較簡單,但是補習班老師是針對所有類組教學,所以會教得比較深是正常的,所以後來調整一下準備的方式,先把財經廉政類組的歷屆試題出現過的考點整理起來(有時間也可以把其他類組也是考概論的整理起來),上課的時候出現過的考點認真搞懂,非歷屆考點就平常心準備,非歷屆考點又太難的就先放棄,從財 經廉政類組出現過的考點往外過展,就不會因為太難的內容停滯不前,心理也輕鬆許多,當然這樣還是有一定風險,但對於完全沒碰過的門外漢是一個好的準備方式,唯一一個申論完全手寫練習的科目,出現的圖跟模型一定要自己畫一遍,理解跟畫出來有很大差別,數學算式大部分都是簡單的運算,純文組也可以算出來(細心比較重要),只有少部分公式要背一下。

決定考取公務員是在2年前,那時深感文史哲科系機會和待遇的侷限,加之自覺本人個性與能力不太適合業界環境,才想嘗試進入公家體系發展。而之所以選擇教育行政,則是因為大學時曾修過教程,加上諮詢函授課程時,瞭解到這一組別所面臨的競爭壓力較小,所以才決定投入其中

最初打算加入國考行列,是因為對於原工作感到前景渺茫,有很大的不確定感,老師這份工作隨著少子化衝擊,正式名額越來越少,而競爭的人也相當多,於是毅然決然地轉換跑道,當時也給自己一年的時間,以全職考生的身分來備考,如若還有拚第二年,就會去找工作一邊準備。

補習班老師的課程,除了會有老師的板書與講解外,透過聽講思考與內化,整理成自己系統的筆記更為重要,我時常一堂課會聽超過四五個小時,除了在聽課的當下就把問題搞懂外,也會反覆倒帶重聽老師口述的講解。透過組建自己的筆記,能夠找尋考點,在複習上也會更加快速

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