110高考人事行政心得 - 徐○惠
我的讀書方式是需要時間消化吸收的,因此在時間的安排上選擇視訊課程,能在精神較集中的下午上課並在晚上整理筆記並吸收。我的讀書策略是不預設自己有強弱科,每科分配一樣的時間預習及複習,因為當你預設弱科時心裡會下意識逃避、不願去詳讀理解,設定自己無弱科就能讓每一科都成為自己的得分利器,每一科皆有機會成為自己的強科。
因為父母及親友多數都是公務員,而父母也希望自己可以往公職方向發展,可以有個相對安穩的人生,在決定報考高普考試之前,曾做過航空公司的地勤人員,但由於地勤人員必須配合輪班,而自己也因為輪班打亂自己的生理時鐘,而間接影響自己的身體,而為了調理自己的身體,也果斷決定換工作,離職後也換過兩三個工作,幾經思量後,覺得自己還是喜歡穩定的生活,而公務員的工作也是相對穩定,所以決定準備公務人員考試。
在決定考試後,就該是要找補習班及考試資料了,而在選擇補習班時,也是找了許多的資料,在幾經思量後,一開始是選擇志光數位學院,因為參觀了數位學院的環境及試聽後,感覺與實體上課的差異只在於是否能見到老師本尊,如果在學習上遇到困難時也可以請櫃檯人員幫忙詢問老師,而我個人習慣在遇到不懂的地方依先自己的理解後先繼續學習,真的無發貫通時也是先尋求同學的幫助,最後才會去尋求櫃台幫忙詢問老師,而在學習時有同伴一起學習,將有可以一起討論的夥伴;另外,本身住南投,如果要上實體課程就必須每日往返台中,如此往返台中不僅有時間成本,也耗費金錢在車資上,所以決定選擇數位學院。
剛開始準備考試時是全職考生,但準備幾年後都沒上榜,而生活方面也有金錢上的需要,所以就去上班了,下班後就是完全過的是考生的生活,後來由於補習班的師資安排,原本習慣的老師並沒有在數位學院安排,經過詢問後發現老師的課程有在【金榜函授】上課,而函授課程的好處則是不用在意時間問題,也不需詢問補習班是否有營業可讓同學上課,只要家裡有網路就可以在線上上課,而自己也因為開始上班可以上課的時間縮短許多,也領悟到「師父領進門,修行在個人」這句話,還是覺得在上課後,自己有將課堂上的知識吸收後用於考場上才是最重的。
在行政法的師資上我選擇了陳治宇老師,因為老師課堂內容很扎實,雖然有許多筆記,但老師的筆記也都是和行政法考題相關的,另外老師上課時也很幽默風趣,總是會面無表情的說笑話,讓你在課堂上不至於感覺過於枯燥乏味;勞工行政與勞工立法以及勞資關係的老師是陸川(曾翔)老師,雖然這兩個科目的師資無從選擇,但老師授課也很實用,老師也會結合本身經驗和我們說法律上以及實務上的差距,也會講授一些實務上的做法;就業安全制度的老師,筆記上的樹狀圖很強,也會適時指導申論的解題模式,在考場上很實用。
另外補習班的申論批改活動建議參與,因為只有真正的動筆寫過並經過老師的批改修正後,你才會知道自己的作答還存有那些疏失,並據此修正自己的作答,而且申論寫作在經過老師批改後,老師給的分數和考場上的閱卷老師給的分數是很接近的。
考試的過程其實是自己和自己的戰鬥,孤獨且艱辛,只有自己知道自己所付出的努力得到了多少,而每個人的學習方式都不同,適合自己的方式也不一樣,再找出自己的學習方法前,可以多參考、觀察他人的學習方式加以應用調整,藉此找出最適合自己的讀書方法,要記得考試不是做學問,不要在一個刁鑽的問題上糾結太久,考題是全面性的,即便你掌握了刁鑽的題目,那剩餘的時間是否足夠你去準備其他90%一般性的問題?
最後,很感謝櫃台人員在我落榜時給我適時的關懷及鼓勵,並隨時提醒重要報名日期及考試日程,也謝謝家人給予我默默的關心及支持。

我的讀書方式是需要時間消化吸收的,因此在時間的安排上選擇視訊課程,能在精神較集中的下午上課並在晚上整理筆記並吸收。我的讀書策略是不預設自己有強弱科,每科分配一樣的時間預習及複習,因為當你預設弱科時心裡會下意識逃避、不願去詳讀理解,設定自己無弱科就能讓每一科都成為自己的得分利器,每一科皆有機會成為自己的強科。

大學雖為本科系生,但由於在學期間沉溺玩樂,抱著得過且過的心態度過每個學期,畢業後為了彌補大學期間荒廢的學業,我選擇了數位學院,補習班的老師能在短時間讓考生掌握重點,即使程度不好,淺顯易懂的教學也能打通各個考生的任督二脈,

畢業後於某外商公司累積了3年經驗,對於每天朝7晚7的日子,影響了生活上的品質及身心健康,最終選擇離職,爾後返回家鄉附近中小企業就職1年多,深深體會到普遍的低薪及企業的壓榨,如同大部分考生考量的層面,如想要一份穩定有保障的工作及收入等因素,毅然決定報名考取高考這條路,至於為何只選擇高考,不考慮普考之原因,除現實面薪水差異外,亦認為選擇題有絕對標準答案,但針對申論題而言,注重的是整體思維架構,語意流暢,相對而言申論題並無絕對的是或非,較有自由發揮的空間,雖然邊工作邊讀書身心上,比起全職考生可能會更加疲憊,且於時間上也相對有限、壓迫,但仍相信自己持之以恆必能順利考取,達到目標。

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