111高考一般行政心得 - 朱○毅(非本科系)
大學本就讀中文系,當初有意畢業後以老師為未來的工作目標,但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項,於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下,我開始思考未來追求的工作性質和生活,最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下,便決定給予自己兩年的時間,以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。
嘉義志光
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大學本就讀中文系,當初有意畢業後以老師為未來的工作目標,但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項,於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下,我開始思考未來追求的工作性質和生活,最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下,便決定給予自己兩年的時間,以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。
因應自身所學經歷,並配合社工師考試科目,選擇報考社會行政,認為能同時準備公職及社工師考試。105年11月開始補習,惟當時仍為在職,僅能抽空前往補習,直到四月才離職成為全職考生。今年七月考取社工師證照、十二月考取地特三等社會行政,實際準備考試時間約八個月左右。
在過去的兩年裡,我走過了一段不尋常的轉型之路。從一位住院醫師到一名成功考取地方特考衛生技術的考生,這段心路歷程充滿了挑戰、掙扎與收穫。這不僅是學習的過程,更是一場心態的磨練與自我突破。離開醫院的工作是一個極其艱難的決定,醫師這份職業在社會上被認為是穩定且有尊嚴的。然而,由於對醫學工作性質的認識愈加深刻,我開始感受到身心的疲憊與工作壓力的積累。在考慮再三後,我決定轉換跑道,選擇走上考公職的道路。當時,身邊很多人都覺得這是一個勇敢的決定,但也有不少人質疑是否能順利適應這樣的轉型
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