113高考一般行政心得 - 黃○文(非本科系)
會來考公職的動機,是因為當初我剛從國外打工度假回國以及深深感受到本身科系在台灣的發展限制,而且也擔心中年和老年後的生活保障,單單靠民間公司的薪資怕會無法達到我想要的未來期望,另外在來報名補習班之前,我也有參加過政府提供的職業訓練課程,雖然也是培訓技能的課程,但是說真的那種課程到頭來也只是跑流程而已,對參加訓練的學員幫助很有限
畢業後留在家鄉協助家業,想著趁平日空閒時間可以吸收一些知識,順便報考國家考試,嘗試看看能否順利考取。
函授課程適合時間不是十分固定有空閒的考生,可以隨時線上上課,考生需要比較強的自律態度。
1.國文:
透過補習班準備的課程,直搗考試重點,在大致了解考題趨勢後,主要筆記著重於公文的格式與特殊情形的撰寫方法,關於國學常識就沒有多加筆記。公文做成筆記的好處是,可以在考試當天迅速複習,直接提點寫作重點,使用短期記憶就不會占用到太多腦容量。建議可以試著做前一年的考古題,計算寫完的總共時間,方便考試的時候掌握自己的答題進度。
2.法學知識與英文:
因為準備的時間比較不夠,所以法學的課程都是用快轉聽完,英文則是完全沒上到幾堂課,其實蠻建議可以多看歷年考古題的出題單元,我是直接練習選擇題,就沒有另外再做筆記。
英文的話個人覺得重複出現的英文單字不多,主要還是看本身的英文程度。寫完題目會有蠻多時間可以檢查答案的,我是不太喜歡提早交卷,覺得其實可以多檢查答案。
1.運輸學:
個人很喜歡上運輸學老師的課,除了課本上的內容,也可以聽老師上課時的補充,我記得鐵路特考就有考到老師上課補充的內容,而且也可以多聽聽老師對一些交通相關主題的看法,在遇到不熟悉的題目時,回想老師解析的角度,可以寫出滿多東西的。
2.交通工程:
老師上課講解的很淺顯易懂,課程規劃還蠻剛好的,但是今年出的題目比較偏一點,總複習時提供的歷屆考題範圍太廣,會準備到有點焦慮。
3.交通統計:
統計學的課程內容上完一次之後,我會再計算一次教材上的題目,遇到比較需要解題技巧的題目,我會用標籤紙標記,考試前一天就只看這些標記的題目。因為今年交通技術是考交通統計,不像原本的統計學那麼困難,在高考跟普考出題的範圍都很類似,建議解題時要確認題目給的條件,像高考跟普考的題目敘述很像,考官應該是希望考生能夠有能力辨別需要使用的解題條件。
4.運輸工程:
因為運輸工程是新的考科,在準備時我是自己購買參考書,也因為大學時修過運輸工程的課程,剛好出題大部分都在參考書中有答案,所以算是寫得還蠻順利的。建議在準備運輸工程時,可以動手畫圖,在寫題時可以更詳細的描述內容,也可以讓改考卷的老師知道你比別人記得更多。
5.交通安全:
交通安全的考科出題範圍蠻廣的,老師在總複習時圈的重點背起來,其他的就大致有個印象,答題時再利用背誦的部分組織成答案,也比較不會寫一寫容易偏題。
6.運輸規劃學:
老師的運輸規劃有提出重點章節,當初準備時就只有主要看這幾章,建議計算的部分還是要自己練習一次,重點章節外的內容有些會與運輸學重疊,所以可以對照一下運輸學的課本,減少重複背誦的部分。
在過程中當然會充滿焦慮與不確定,只要穩定的輸出、跟上進度,最後在考場上平靜心情用心作答,結果能比預期來的好。謝謝補習班跟老師的幫助,讓我能順利考上,也希望其他未來的考生都能順利考取!

會來考公職的動機,是因為當初我剛從國外打工度假回國以及深深感受到本身科系在台灣的發展限制,而且也擔心中年和老年後的生活保障,單單靠民間公司的薪資怕會無法達到我想要的未來期望,另外在來報名補習班之前,我也有參加過政府提供的職業訓練課程,雖然也是培訓技能的課程,但是說真的那種課程到頭來也只是跑流程而已,對參加訓練的學員幫助很有限

2020年於成大歷史學系畢業,就學過程中修習教育學程並擁有教師證,回到高中母校實習以後發現教師生活可能不適合我,實習後發現教師工作跟預期有所落差,便跟隨學長姐、學弟妹的腳步報考公職。

大學就讀經濟系,雙主修會資系,大學畢業之後在大型會計師事務所工作兩年,覺得事務所的生活不是我所嚮往的,加上本身個性比較保守,希望工作可以穩定且有生活品質,因此在工作兩年之後,毅然辭去工作,一邊就讀研究所,一邊準備公職考試。

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