地方政府四等特考考取心得

　　我是志光數位學院的學生，自大學畢業之後，作為一個非本科生就開始了漫長的考生旅程。從剛開始一無所知的上場「陪考」，到慢慢接近錄取標準的欣喜期待、以及極度接近考上邊緣的崩潰，期間與家人一起經歷了很多次的失望與自我懷疑，但也都一次次地振作起來、繼續讀書。老實說，這次地方特考對完答案後，原以為又是再一次的失望，於是考完地方特考後便出門找了打工，打算邊工作邊讀書，卻沒想到終於在今年上榜了！在驚喜之餘，對一直在我背後支持我的父母也是非常的感恩、感謝！

　　剛開始準備考試的前兩年，我將所有科目的課程都至少看完了一輪，看完之後目無章法地亂讀一通，就懵懂地上了考場，毫無例外地被烤焦了回家……直至第三年起，買了本一週兩頁式的手帳，還有兩、三本關於如何讀書的書，暗自決定要開始對自己的讀書流程做好規劃。

　　先是完整列出各科需要準備的內容以及需要完成的時間，以此做出一份甘特圖，之後便在每週手帳的右邊空白頁，寫下本周的讀書細項進度與課表，左邊的日期頁，寫下每日的讀書細項與習慣的追蹤。

　　又設定每週的週日是休息和統整計劃的日子，每個禮拜日花一個小時半的時間規劃下個禮拜的讀書行程，不僅只是做計劃而已，而是提醒自己要更加珍惜、重視後面的時間，要比上個禮拜做得更好、完成更多小目標！在做完規劃後，禮拜日剩下的時間，會被我用來玩電腦遊戲和陪伴家人。

在各個科目的準備方面：
　　行政法老師講課內容豐富有趣，在幽默的笑話包裝下，是一個個重要的考點，隨著老師的語調，緊緊地黏在腦子裡面，甩也甩不掉。於是在完整上過一輪課之後，我隔年又上了一輪課，這次做了記憶卡片，以一張張卡片的方式將老師課堂上的筆記、法條上以及自身錯題的考點作融合整理，以便考場上快速翻看。而在大約考前十週，我會放下手頭上的所有筆記，以寫選擇題庫的方式來練習法感，搭配睡前將法典打開，把所有行政法相關的法條快速刷過一遍，每晚刷一點法條，不僅可以解決壓力大失眠的問題，也可以在睡夢中以潛意識學習。

　　行政學剛開始有點不太習慣老師的教學方法，總有些跟不上和聽不懂，然而老師的版書及課本條理分明，且內容十分完整，看完課回家也能再複習吸收。同樣地在上過兩輪行政學的課之後，明白了老師鉅細靡遺的教法，是為了將考點全部教給同學。
　　政治學我選擇了韋伯老師（吳宗翰）的課程，韋伯老師（吳宗翰）以活潑的語調將觀念與時勢作連結，搭配上他對試題的觀察，所整理出的申論題重點都是可以在考場上實際使用到的，雖版書略為潦草，但近幾年講義有附上課堂筆記，感覺比較清楚，加上他都會唸出寫出來的內容，並無大礙。政治學算是我的弱科，剛開始當故事聽得很開心、很有趣，但上了考場才發現自己的不足還有很多，在多次被申論題分數拖累的狀況下，我報名了韋伯老師（吳宗翰）申論題庫班，又跟著老師從申論的題庫中挖掘考點，研究寫申論的方式，然後試著寫每個月的申論批改，以此求得進步。

　　公共管理與行政學是有些關聯的，由於老師在行政學的認真細緻，我在這堂課上所花的時間並不算太多，但也陸續上完了老師的課，前者內容豐富詳細，幾乎把所有的考點都一一列出；後者內容簡要明確，課本雖然薄，但是所有的重點都在裡面，使考前複習變得相當輕鬆。兩者各有優點，皆使學生有所收穫。

　　共同科目方面，法學緒論我也是選擇了法緒老師的課程，憲法則是選擇韋伯老師（吳宗翰），由於已經習慣老師們的教學手法，在教材內容、課程吸收方面也不成問題。憲法的部分內容較少、更好拿分一些，但也容易淡忘，於是我會在每年課程剛出來時便首先看完，每週安排時間做記憶卡片，到考前十週會開始複習課本、每週做固定數量的題目鍛鍊法感，最後考試前幾分鐘將記憶卡片、老師說考前再看的重要考點刷過一遍；法學緒論則是在上過完整一輪老師的課後，購買了老師的選擇題庫書，每週分配二～四個小時來做題和寫記憶卡片，考前十週再加上題目、睡前快刷法典來做複習。

　　國文是我大學時期的科系，因此在上過了一輪林老師的公文課後，又在每月的申論批改中大概知道自己的作文最多可以得到幾分，每次只在考前看過公文部分的筆記，就上場考試了。雖然是本科系，但我也在一次次的考試中發現，作文寫越多、分數越多的道理，因此不論如何我都會盡量在該舉例的地方多舉例、該抒發心情的時候抒發、該立論的時候同時舉例和表達己身看法。