112普考財稅行政心得 - 蔡○庭
老師們也常鼓勵我們不要放棄,給大家加油打氣,在每天日復一日的練習中,不知不覺會發現自己能夠寫得越來越多,在經過老師批改後,能夠找出不足的地方並加強。還有同儕可以互相討論、切磋、觀摩,這些都是奪榜班帶給我的
因為家人都是公務人員,在耳濡目染下,自己的夢想就是當上公務人員。升上大四時,我才開始報名補習班,雖然就讀的是相關科系,但因為大學時期並沒有特別用心學習,所以備考時就像重新接觸這些科目,壓力不小。準備考試的日子裡,看著身邊同學一個個去實習,而自己卻只能守在書桌前埋頭苦讀、努力消化文字內容時,難免感到焦慮與懷疑自己。所幸在逐漸減少使用社交媒體後,我能把心思放回自己身上,更專注於學習,也更願意相信自己的能力。
我選擇函授課程,因為它能提供彈性的時間安排,讓我能在自己最有精神的時候專心學習。遇到不懂的地方時,我可以隨時暫停、倒帶重看,反覆理解老師的講解,再繼續往下學習,這樣的方式讓我能夠更有效率地掌握知識。
我的作文一向表現不佳,甚至在考試時,差一分才及格。然而在聽了林嵩老師的課程後,我學會了作文的分段與寫作技巧,這讓我在考場上能夠減少慌張,更能完成至少要900字以上的作文。
當時備考的過程有特別看專業科目及共同科目的考試方式,所以沒有特別去加強這幾個科目,僅僅看過前幾堂課後,便專注在專業科目。我的英文程度沒有很好,但這個考科卻是靠英文拉上來的,也不用太過擔心國考的英文會太難了,是非常吃單字量,但我認為只需要具備多益500分以上的程度就足以應付了。
這門課讓我留下了非常深刻的印象。老師不僅教學風格生動,還會有一些朗朗上口的口訣,幫助我更輕鬆地記住枯燥的法條與概念。到了考前幾個月,我把老師上課強調的觀念、常考題型以及自己覺得重要的內容整理成 A4 筆記,方便最後階段複習。其中,老師特別花時間講解的「容積獎勵的優缺點」,搭配了容易記憶的口訣,使我在正式考場上,順利地寫出了答案,也因此拿到了一些寶貴的分數。
在所有科目之中,這一科是我最有把握的。考題通常會涵蓋《土地徵收條例》、《平均地權條例》、《土地法》以及《地籍測量實施規則》,各章節大致都會出一題,不過,對我而言,《土地徵收條例》相對更容易背誦,也更能掌握重點。我的學習方式是先逐條閱讀法規,建立基礎架構,再搭配老師整理的課程筆記來加深理解與記憶。補習班也貼心地提供了兩位老師的課程,可以依照自己的學習習慣挑選適合的上課模式,這讓我在準備過程中獲得了很大的幫助。(啊啊啊,我還是想說大聲地說,因為老師的課本有補充非常重要的函示,這也是讓我土地法規第一題拿滿分的原因!)
這門課的老師採用逐條講解法條的方式進行授課,但在面對難以理解的法條時,會在下方補充淺顯易懂的解釋和實例,幫助我們快速掌握重點。雖然我這科成績剛好及格,但在自己翻閱歷屆考題及整理老師強調的重點後,我發現「越界建築」與「共有部分」是相對常考的主題。此外,雖然這是物權科目,但偶爾考題也會出現債權篇的內容,像是民法第425-1條與第876條就有相似之處,作筆記時需要特別留意兩者的異同。
我備考的時間為一年,在考前3個月前,讀書的時間都只會規劃3-5小時;剩下的3個月一天至少會安排5-6小時,純粹默寫法條、看歷屆以及看自己整理好的筆記,不太會再翻閱課本。
相信各位長期備戰的考生會有讀到厭煩、看不下去的時候,可以給自己休息一天,單純做自己喜歡的事情來轉換心情,當我厭煩的時候我會貼指甲貼片,讓自己手指頭看起來漂漂亮亮,就會有好心情繼續看書喔!
現在網路很方便,能即時知道身邊的人在做什麼,久而久之,難免會產生比較的心態,會越來越焦慮。因此,遠離有毒的社交軟體真的很重要,與其把注意力放在別人身上,不如專注在自己的成長與步調上。人生不是一場競賽,能和過去的自己相比、持續進步,就是一種成功!

老師們也常鼓勵我們不要放棄,給大家加油打氣,在每天日復一日的練習中,不知不覺會發現自己能夠寫得越來越多,在經過老師批改後,能夠找出不足的地方並加強。還有同儕可以互相討論、切磋、觀摩,這些都是奪榜班帶給我的

107年臺北大學商學院畢,在校時有修過行政學、行政法、財政學、經濟學, 但我大學時期實在太混,基本上這些科目都是準備高普考時才有認真讀, 大四時深刻認知到自己讀的科系並不適合我,因此轉投入國考的懷抱。

我是財金系的,希望未來可以找個穩定的工作,本來是決定於畢業後考銀行,後來聽聞親友的建議,高普考也是個不錯的選擇,而且每年幾乎都有缺額,因此決定準備考取公職。

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