教師檢定考取心得

一、準備考試的背景說明

回想起來從小有ADHD的我，在讀書這方面總是要比別人花上許多心力……我喜歡小小孩，原先的志向是成為一位保母或幼兒園老師，就讀私立一般大學英美語文學系時，我曾在連鎖補習班打工，擔任過英語老師及安親班老師，發現小學生的可塑性很高，能夠教會孩子更多東西，便立定志向要成為一名國小教師，畢業後順利考取教育研究所修習教育學程，並順利通過實習和教檢，開啟了我的教甄生涯…… 準備教甄的過程中，從完全沒有機會進複試 ; 筆試差二分 ; 通過初試複試失敗 ; 又遇到疫情離攪局，最後終於成功上榜，這一路上準備的心路歷程和心情變化，並非三言兩語可道盡，只有真正經歷過的人才能懂……我想雖然自己大學並非本科系出身，只要自己比別人更努力，終有一天一定能夢想成真！

二、請問您是面授/視訊 課程?（面授、視訊的好處）

兩者皆有，面授的好處是可以督促自己每天按照課表上課，不易怠惰。視訊的好處是時間彈性，可以自主選擇上課的時間。

三、課程在準備考試上的幫助

我是從準備教檢時開始上正規班，因我不是教育本科系的學生，因此在一開始花了很多時間加強教育綜合科目，很感謝當時的老師們，為我奠定了重要的學習基礎，讓我往後準備教甄，在教育類科上更事半功倍。 準備教甄時除了正規班課程外，我也參加了志光的題庫班，謝謝老師們在題庫班課程，持續幫我橫掃重點。今年也很感謝老師在課程與教學及教育行政學的講義編寫上，運用了理論與考題對照的方式，讓我上完課之後可以馬上練習題目，了解自己吸收了多少，並針對有疑問的部分再次複習，達到精熟的效果。

四、考點班/複試特訓一對一課程在準備考試上的幫助

今年新增的考點班，要特別感謝老師，雖然只短短上了幾堂課程，卻詳細梳理了複雜的國文脈絡，讓我對國文考題的掌握度更高，不再是東拼西湊，利用檢討考古題的方式準備浩瀚的國文範圍。此外，志光所舉辦的考前講座，穩定考前的緊張心情，更命中了許多考點。複試特訓一對一課程，有專業的老師協助練習口試，結束後給予正向回饋，幫助我建立自信心。

五、教甄能力指標檢測系統在準備考試上的幫助

參加教甄能力指標檢測系統，除了練習考題的機會外，也能幫助我了解自己現階段的實力為何，並針對弱點做自我加強。

六、考取經驗與準備技巧

考試準備方式

教育科目考試準備方式，除了修習教育學程時認真上課外，至少要先把專書用心讀一遍，吸收過後有了基礎，再到補習班上課時吸收效果會更好。此外，補習班的課程儘量不缺課，把握每一次上課的機會，都能幫助自己再次複習，強化概念。最重要的是，搭配考古題練習及仔細檢討錯題，是掌握重點及累積實力的不二法門。

時間準備要領

善用下班及假日時間，下班後我每天都會花時間讀書，假日時也會早起讀整天的書，這樣才會比較安心，家人常常跟我說要多休息，你已經很努力了！但我總會說一定有人比我更努力，所以我不能休息。深怕自己一旦停下腳步，就會離夢想更遠了！

如何突破瓶頸的方式為何

初試

基礎類科（國英數），其實是許多人的罩門，而我從小數學成績不佳，學習表現低落連帶著產生了習得無助感，教甄我一直是以新北市為首要目標，因為筆試只有教育綜合科目一科，不需要考數學。去年因為疫情關係許多縣市停考，今年新北又加考基礎類科，因此決定正面迎擊，好好的算數學！雖然過程很痛苦，但辛苦是值得的，最後臺北市基礎類科考了86分，新北市初試分數，比平均多了10分以上，看到分數真的很開心，努力總算有了收穫！

複試

前年第一次進新北偏鄉複試，在練習口試時常常無法組織及聚焦重點，試教也時常在台上卡住不知所措……印象最深刻的是考試當天早上還在做教具，根本沒時間好好練習！ 這次準備複試縮短製作教具的時間，爭取到許多時間練習，不但每一課都練習三遍以上，也請許多師長給予指導，把握每一次試教機會，不斷修改課程設計及教學流程，練習口試，精進複試實力，最終突破難關獲得甜美的果實！

給學弟妹的鼓勵

不要去想會不會成功，只要過程很努力，就能遇見最棒的結局！

最感謝的人/事/物

準備教甄過程中，首先要感謝我的家人，父母是我最重要的支持力量，沒有他們就沒有今天的我！再來要感謝從小到大曾經給予我指導的所有師長，尤其是海洋大學教研所及師培的老師，給我機會進入學校就讀並修習教程，以及本土語言閩南語啟蒙老師的指導。最後要感謝代理學校的校長、主任及全校師長，從我實習、代理到考上正式教師的照顧、關心與鼓勵，還有帶班時的孩子和家長們肯定、支持，給我滿滿的愛與力量。 謝謝志光班主任為考生安排許多課程，給予我們完整學習系統，也謝謝所有師長用心教學，讓我能夠有機會通過初試，拿到夢想的入場券。期許自己未來能有機會幫助學弟妹及其他考生完成夢想！