114普考一般行政心得-何○嫻(10個月考取)
本人大學是就讀本科系,畢業後原本規劃出國就讀其他領域的研究所,並無考公職的打算。但後來因為家裡經濟出狀況,只能放棄出國唸書的計畫,並儘快找一份穩定的工作,因此便決定回頭考國考。
我是聽老師的建議,用電腦打筆記,內容幾乎都是各章節的專有名詞,當5分的解釋名詞準備,我會在底下連結相類似的概念,比如非自願性再社會化,就會連結到全控機構、規訓、RSA,實際作答時不一定全都要寫到,但審題時可以先想過一遍;用電腦做筆記的好處,就是複習時搜尋一個關鍵字,就可以很快速地連結到各章節,團塊式的學習我覺得會比較容易記得住;作答要盡量多面向論述,例如五個標題,可能功能論、衝突論各寫兩個,互動論寫一個;前言我喜歡背人名、著作跟年份,很容易就寫到剛好三、四行,意涵就可以留在內文寫,感覺內容會比較豐富;結論就視題目而定;專有名詞的英文,我都是在國家教育研究院的「樂詞網」找的;老師有說過要虛問實答,更要實問實答,就是要把抽象概念具體說明,並多舉出實例。
我覺得熟讀伊谷(阮宥橙)老師的兩本課本,資訊量就很足夠了,其他就是要平均地複習,不可以只偏重證據跟強制處分章節,因為法廉的考題趨勢,就是各章節都會輪流出,所以對於法規都要有最基本的認識,才不會在考場上被突襲。
行政學:
選擇部分我是買題庫書,只有認真刷過一遍,之後只複習寫錯過的題目,要確認每個錯的選項都會訂正;申論部分我只有看班內的申論講義,另外老師說過申論題有四化的趨勢,尤其是選擇化,所以在複習課本時,遇到有意涵、特色、原則、優缺點的概念,都要稍微想一下如果考成申論題有哪些內容要寫到、有哪些例子可以舉。
公務員法:
在學習上要本法、施行細則、實務見解三位一體,要注意各法規的相異處,例如適用對象、有無免職規定、有無停職規定、有無迴避規定、違法得否懲戒或懲處、救濟途徑為何,還有就是保訓會、懲戒法院應如何決定,跟近三年修法的細節。
刑法 :
我都是用教科書的經典案例或是新聞案件去記各個爭點,如果爭點沒有對應的案例,你就自己想一個你覺得好記的案例,自己取名,就是盡量化抽象為具體。
行政法:
要注意法條的細節、各法規的差異比較,因為有些法條沒有實際的例子可以幫助記憶,容易忘是很正常的,所以要多複習。

本人大學是就讀本科系,畢業後原本規劃出國就讀其他領域的研究所,並無考公職的打算。但後來因為家裡經濟出狀況,只能放棄出國唸書的計畫,並儘快找一份穩定的工作,因此便決定回頭考國考。

公務人員原為本人的夢想,但大學畢業後沒考上因而放棄,後來於政府部門工作,看著同事們考上公職社工師,因此又燃起要當公務人員的夢想,加上大學就讀社工相關科系,本人為舊制考試資格,於105年12月31日以後失效,於是決定在105年報考社工師考試,很幸運地考上取得社工師證照。接著在同年報考公職社工師,心想考五科,扣除國文及法學知識與英文共同科目,只要準備三科專業科目(社會工作實務、社會福利政策與法規及行政法),抱著試試看的心態而報考高普考。

本身是中部私立大學會計系畢業,在學期間常聽到學長姐分享在事務所沒日沒夜的賣肝生活,加上服役期間接觸到相關的帳務處理,覺得進入公部門也是一個不錯的選擇,且家人皆為公教人員,也覺得公部門穩定且較有生活品質,故支持我參加公職考試。

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