高普考考取心得

一、 緣起
我本身就讀嘉義大學，在學校主要學習農業與生物科技相關的課程，畢業後有鑑於生技與農業相關的工作不好尋找，遂發起了考公職的想法。在選取考試類科時，因為農業技術與大學所學科目有部分重疊，所以準備較為輕鬆，不必再花許多時間準備其他不熟悉的科目，便投入了農業技術的國考行列。

二、準備過程
一開始準備先按照補習班的進度走，做到課前預習，課後複習。課前預習並不是大略式的預覽，而是一字一句的認真閱讀 (只要是農業背景的考生應該可以對於書上的內容了解至少五成) 。預習時，若有不懂或疑惑的地方應立即做上記號，待老師上課時，應對於做記號的地方認真聽講，因為預習的原因對於不慎明瞭的地方會有大致的輪廓，通常能於上完課後能完全吸收。若在上課後無法明白，應立即於下課後向老師詢問，至觀念釐清為止。

複習則應於上課後三天內為之，以加深印象。複習的同時應將課程內容背誦，不能僅僅只是理解而已。以我自己為例，學習完當下以為自己理解了(沒有背誦)，一旦時間拉長，兩三禮拜後，很容易忘記當初理解的過程與邏輯，變成需要重新理解與記憶。導致一切需要重頭開始，無疑是一件浪時間與精力的過程。

念書時間的控制應該以1.5個小時為單位，因為當你坐到書桌前需要一個進入狀況的過程，若每次只排一個小時，扣掉進入狀態的時間，能夠念書的時間便少於一個小時。每天念書時間¬¬-若無補習班的課程則須至少5個單位，7.5個小時。若當天需要至補習班上課，至少需要念3-6個小時。每周在制定讀書計畫應設立彈性時段，此時段是給自己放鬆，不需按表操課，避免自己被壓力壓垮。

在普考考試中，因為是所有的考科平均，不像高考¬-共同科目只佔20%，專業科目佔80%，故共同科目也十分重要，不須要求分數有多高，但至少分數要在平均值左右，不求拉高平均，但也不要被其所累。

在準備考古題時，可以將相同類別的考題放在一起，這樣可以幫助自己背誦、理解和瞭解考試的出題方向，在每科課程進行至中後段時，就可以著手開始練習考古題了，對於已經出過的考題至少應該熟記超果80%以上。

三、各科準備要領
(一)國文
1.作文：老師在上課過程中雖然會提供各式各樣的寫作技巧，但上課懂了不代表練習時寫得出來；練習時寫得出來不代表考試中用得出來。所以一切還是要回到平時應多多練習熟能生巧，才不會在智商降一半的考場中無所適從。
2.公文：上課時須了解上行文、平行文、下行文差別。並在於考前一個月前，每週至少練習一篇。
3.測驗：上課時認真聽講，並於閒暇時練習題目。


(二)法學知識及英文
1.憲法：將大法官釋憲內容熟記，其為合憲或違憲宣告，若違憲則需記住違憲的地方在哪，並平時多機練習題目。
2.法學緒論：將基本觀念弄懂，並多練習題目。
3.英文：老師上課教授的英文中的各類文法需理解並熟記，並多練習題目。

(三)作物概要
作物的出題範圍非常廣泛，各類作物的科名、栽培要點、氣候與土宜，水分肥料用量需熟記。雖然剛開始會覺得十分難以記憶，但是背久了，終有一天會進到你的腦海中。準備的過程可以從農機要覽以及補習班講義入手，將各大作物的栽培季節、氣候土宜、栽種方式等做成筆記。再來從考古題下手，找出近五到十年常考的作物，將這些作物的筆記做得更加詳盡。

(四)作物改良概要
老師上課的講義要熟讀，上課如果有不懂的觀念應立即發問，或於下課後私底下詢問老師。問題解決後應立即將問題與自己理解的內容寫成筆記，避免遺忘。同時將考古題看過一遍，找出歷年來的出題方向，重點不外乎雜交育種(系譜法、混合法、單粒種子法)、選擇育種法(純係選種、混合選種)、自交不親合與雜交不親合、自交作物與異交作物的差異，確保每個問題均能寫出答案。

(五)土壤與肥料概要
同樣也是將考古題先看過一遍、分析歷年出題方向，土壤的物理、化學性質必須熟記(幾乎每年比考)，普考比高考多了肥料，所以巨量元素、微量元素缺乏(過量)時對作物的影響也必須了解。

(六)植物保護概要
1.病害：須將病徵熟記，像是病原菌分成五個門，每個門會造成哪些疾病，疾病名稱、病徵、防治方法均需熟記，並且把病徵對應到的一些常見病害都記起來。
2.蟲害：將重要作物的常見害蟲的危害時期、病徵、危害部位、防治方法記熟。

四、考取感想與給學弟妹的建議
首先必須感謝父母給我最大的鼓勵，在每每準備到失意或者懷疑人生時，給我堅持下去的動力，給我最堅強的後盾，能讓我心無旁騖地準備國考。同時感謝各科老師，每當我有問題時，都能不厭其煩地為我解答。

普考並不像高考，是採取每科平均，所以任何一科都不能放棄，即使是共同科目閒暇時也應該拿出來翻翻，不要讓其中一科成為落榜的老鼠屎。在準備的時候，難免會遇到一些挫折、壓力，此時心情的調適就顯得非常重要，平時可以養成運動的習慣，運動可以紓解壓力，自然放懷於天地外，使心情得到緩解。或者找到其他舒緩壓力的方法，能讓自己暫時不去想考試方面的事情。

參加國家考試，最大的敵人往往不是對手，而是自己。必須誠實的面對在每天念書的過程中，自己有沒有比昨天進步。即使每天只前進一點，只要堅持下去，終會達到終點。