高普考考取心得

一、基本背景：

大學時就讀政治系，對於公共行政內容即有相當認識，而在大二參與公部門實習計畫後，實際體驗公部門運作實務，逐漸培養出自己公共事務服務動機。當然，穩定的工作保障以及較為優渥的薪資，也是報考的主要動機。
而國考的行政類科種類多樣，但考量到站在第一線服務民眾，以及需要辦理採購皆有一定程度風險，故選擇幕僚單位的「人事行政」類科做準備。

二、選擇志光的原因：

在成大就學時志光時常至班內辦理公職分享講座，加上志光是老招牌老字號的公職輔導權威，以及同學間口耳相傳與介紹，很快就決定報名志光課程。

三、當初報名課程：

當初選擇報名高考人事行政年度班，決定給自己一年的時間跟著老師進度，若需要再準備第二年，認為藉著第一年跟課的基礎，能夠採自學的方式準備。

四、補習班資源推薦：

1.推薦師資：志光的老師都非常的有教學經驗，熟知考題的趨勢與教學技巧，且教學上毫不馬虎，有許多老師還特別為學生追加進度，加上了好幾堂課，用心程度與課程素質由此可知。另外課本與講義內容也相當豐富完整，在做複習的時候相當有幫助，也時常有與時事相關的補充講義，幫助學生釐清出題重點。
2.推薦資源：志光有許多免費講座可以提供考生參加，課程外也有許多補充講義以及書籍，幫助學生整理必考的重點。另外完整的線上補課系統，以及面對疫情期間快速的應對方式，讓在疫情時的上課學習，可以得到有品質的保障，若有任何問題在LINE上也能得到即時完整的回覆，這些都是在課程以外相當重要的資源。

五、考科準備：

(一)共同科目：

1.國文：選擇以及作文的部分並無特別準備，藉著以前的基礎應對。而公文的部分仰賴補習班的模板，以及青草茶部落格的公文教學，在考前練習幾遍後背好格式。
2.英文：本身英文程度普通，而每年高普考英文題目難易度差異大（像今年高考的英文就超難QQQQ），故難以特別準備，只能加強核心基礎單字，至少基本的不可漏掉。
3.法緒：跟著老師的進度上完以後，會對法緒概念有一定認識，但因內容龐雜且時常有一些偏門的特別法題目，故選擇上阿摩大量練習考古題，因為「歷史總是一再重複出現」。
4.憲法：憲法內容零散且偏記憶性質，但多做考古題後常考的內容大致上可以掌握，故仍以大量考古題練習來抓重點，將會對釋字內容有較深刻印象。

(二)專業科目：

1.行政法：行政法的內容龐大，且概念時常前後串聯，牽一髮而動全身。老師的體系其實頗具架構，自淺入深且由點至面的認識行政法的內容。惟這不代表有辦法不靠練習就能夠寫出申論題，申論題考驗對於法規的熟悉程度以及各項見解的運用。首先關於「法規熟悉程度」的部分，基本上行政程序法需要全部都熟記於心，而其他的法規則要將最常見的幾條都記熟，可以使用小筆記本將法規以及條號做整理，以牛角掛書的精神時常複習。第二關於「各項見解」的部分，老師上課補充的都是重要的見解或是案例，可以以上述相同方法做複習。
2.刑法總則：刑法其實是很有趣的一科，題目常常出現很荒謬的情境令人莞爾，但刑法的的解題與學習其實很注重架構與順序，例如三階論的順序、運用以及檢證過程都不能馬虎。老師的教學幽默風趣，上課其實很舒壓，讓刑總這科變得不這麼困難。大四下時有上另一位老師開的刑總課程，以及開始讀解題書，在三重互相對照之下，讓架構更加清楚，但解題書只採某一種見解，並不一定是最好記或最好寫的，可將之與老師的內容相互對照，選擇一個記得住的見解來作答，千萬不要猜測出題老師而根據其流派來作答。
3.民法總則：民法老師上課架構性非常不錯，老師將民法教學建構出一個完整的體系，跟著進度走可以學習到老師的民法宇宙，不過在解題時要注意的細節與順序很多，只能靠多練習題目以及多看解題書解題過程，培養出解題的敏感度，例如看到題目中的關鍵字就必須想到民法第Ｘ條。
4.現行考銓制度：考銓這一科不容易，內容非常的廣泛，從公務員的考試一直到任用、升遷、懲戒、退休等等，每個階段都有對應的法規範要熟記，這也是人事人員未來工作要面對到的內容，非常重要。解題時其實非常注重法規的援引，意即要熟記每一條公務員法的內容。我採取將各個公務員法都整理做筆記的方式，比如將任用法的法條簡要整理在一張紙上背誦，如此在考場上遇到任用的題目時，腦袋就可以浮現任用法法規內容，考到考績題目時就浮現考績法內容，有助於作答時引用正確的法規。
5.行政學：行政學老師的兩本體系表非常完整，且教學也解釋得非常清楚，在快速複習時老師的體系表非常的有用！而行政學的選擇題其實並不難，多刷考古題其實就能掌握住，而申論題的部分因為內容非常得多，在翻閱近年考古題後發現，考題趨勢在有關時事或是公私協力、行政法人、跨域治理等新興公共治理議題上，就針對該項目多做準備，而今年高考確實也出現公私協力以及有關公私部門的題目。
6.心理學：老師的上課我並沒有到很適應，可能比較適合有底子或是考研究所的同學。故此科採取自學的方式，將解題書從頭至尾讀透徹，輔以心理學科普書籍，大概就能掌握到基本分，而因為心理學範圍極廣，冷僻考題也多很難準備，故把基本的把握住即可，在面對冷僻考題時用心理學基本觀念解題，有時會收到不錯的效果。
7.各國人事制度：本科大概是所有準備人事行政的考生最大的噩夢，因為要記的國家非常的多，而且許多題目都是一番兩瞪眼的冷門考題，如某國的某制度為何，若沒有準備到其實很難答題。故我選擇整理出課本中的每個國家，在不同人事制度面向中的特色以方便背誦，在面對未曾看過的考題時，因為該國某制度通常與其面相的特色有極大關聯性，故以特色來做為解題基礎，有時效果不錯。

六、感謝的對象：

很感謝家人對我的支持與信心，讓我能夠堅持著選擇自己想要的道路，也讓我能夠不負它們的期待。在準備的路途上有著一群相當重要的好朋友相伴，互相打氣與鼓勵，康耘、弘愷、宇萱以及儀婷，沒有大家的幫忙，我也很難夠在經爭激烈的考試中脫穎而出，真的非常感謝。
另外也感謝志光的班內人員還有各位老師們的教學，讓在疫情中的我仍然有很棒的資源能夠準備。
最後，不知道要謝什麼，只好謝天囉！

七、鼓勵未來要考試的同學：

備考真的是不容易，尤其是到最後很容易出現倦怠期，如何給自己放鬆與紓壓真的非常重要，偶爾打打保齡球、看場電影都是一個不錯的方法。有些人會害怕少了幾個小時的讀書時間，但我告訴我自己，結果不會因為多了這幾小時就會有所改變，但這幾個小時卻會給往後的數百小時帶來力量，這才會讓結果能夠改變。聽起來很像不想讀書的藉口，但很有用！
最後，送給還在努力的考生們一句話，「歷史總是驚人的相似！」，考古題總是在每年的題目中重複出現。去找吧！今年的考題就放在考古題裡！