高普考考取心得

一、基本背景：

本身是國立台中科技大學二技國際貿易系畢業的學生，當初畢業後當完兵是先工作，後來下班出車禍不能上班後在家休養，朋友剛好在準備國家考試，聽完和家人討論覺得工作相對有保障，考量後決定開始準備考試，之後就開始考試的生活了，一直到今年上榜了。

二、選擇志光的原因：

當初會選擇志光，是因為朋友在這邊補習，而且志光也離火車站近，相對起來交通方便，本身是豐原人，雖然豐原也有志光，但是是以視訊補課為主，比起面授的面對老師而言，覺得比較有壓力會比較專注，而且志光有提供自修教室，在晚上上課前有時間讀書做題目，並且在老師上課前複習內容，相對較容易吸收。

三、準備歷程：

準備了大概四五年，第一年的時候比較晚報名，因此以追課程為主，一開始以是面授課程，每天讀書然後晚上上課，並且因為晚報名，因此大部分的時間都用在視訊中心追課程，因此在考試上就沒有太大的把握，因為第一年的重心均以課程熟悉為重點。
第二年相對第一年來說，就沒有那麼大的壓力，還是把重心放在課程熟悉上，把握把每堂課的重點注意，並錄音可以把忘記或一開始課程較久遠的課程加以複習。
第三年因為通勤疲乏，選擇搬到補習班附近，並且改以視訊班學習，在視訊班補課並且自修，相對於面授而言，課程會比較晚上傳，但是對於課程重點的部分可以重複聽取，而且筆記方面比起面授課程而言可以暫停認真的抄寫，因此面授課程與視訊課程均各有優缺點，可惜的是這一年差了0.幾分，距離上榜大概差了10幾名。
第四年因為住外面花費較大，改回通勤為主，但仍然是以視訊班，每天都是在視訊中心補課自修，相對環境較為安靜，但因為視訊班可以暫停，所以相對面授課程有比較好的安排時間，卻也容易分心做其他事情，因此第四年成績就沒有第三年那麼接近，而且第四年遇到疫情問題，補習也休息，因此在家的時間更容易分心，所以成績也沒有很接近。
最後，第五年決定轉面授班，因為有老師在前面而且沒有暫停鍵可以分心，因為比較晚考試，所以一開始以追課程趕上進度，中期趕上後便以早上複習前天的課，下午預習晚上的課，沒課的時間便複習不足的地方，我很喜歡財政學老師說的讀書方法，盡量一天兩科到三科這樣兩天三就會讀完一輪，然後一個禮拜就可以讀兩輪，多的一天就看要休息還是要補足不足的地方，後期課比較少，就有更多時間把更多內容再次記憶，並且搭配考古題，一天起碼做一科，最後考前照著奪榜班排的進度讀書，一直到考試前。

四、考科準備：

我只有報名奪榜班，因為我喜歡奪榜班的模式，老師會依照課程安排進度，每天就是把進度的部分讀完，然後安排考試，而且考試是跟正式考試一樣，不能翻課本要寫出內容，就完全跟考試一樣，我覺得這樣才能真的讓你學會考試時間能寫多少，並且可以讓老師批改，不用到時候要看成績才能知道到底寫的好不好，因為我不是個會安排讀書進度的人，所以我覺得奪榜班的方式可以讓老師去安排，自己要做的就是努力寫出東西就好。
1.稅法：我只有照著老師的課程讀完一輪，接著就是大量做題，基本上到考試前做完近五年的考古題，選擇題基本要做到40上下，而申論題基本上要做到蓋起法典寫的出法條含意，不用一字不漏，但大意上要一致，其實多寫給老師批改，基本上老師就會把你的問題抓出來告訴你了。稅法真的就是背和理解。
2.民法：民法基本上就是跟著老師的課程進度，然後每次老師會出題目，寫給老師改完後老師會下次上課改回來，而選擇題也是照著考古題寫，基本上要做到平均40上下，法條組常考出來的幾組要熟悉內容，不用完全一樣，但大意上要寫出來，基本上來說給老師改完，老師會把你不足的法條再寫出來，接著就是考試要寫的出法條內容了。
3.財政學：老師的架構真的很有用，其實架構就跟圖書大綱很像，看架構基本上就是這章節的重點了，如果看著架構，能寫的出七八成，基本上財政學就可以了。
4.經濟學：老師的教學方法真的就是讓你記住重點，然後口訣記熟，圖形一定要自己畫過一遍，我還會依照反面再畫一遍，這樣如果都畫得出來（蓋起課本），那考試就夠用了。
5.會計學：會計學是所有財稅行政的考生的惡夢，其實我也不例外，但再不喜歡還是要讀，基本上中後期，我會安排每天早上都在算題目，早上到中午前都是算會計題目，會計真的很多很難念，但真的就是多算就會分數多，我就是把早上的時間用在會計，然後中午過後就換另一科，不會真的要問，一直跳過就會再來一年了，老師基本上只要有問必答，真的不會不耐煩。
6.租稅各論：其實基本上租稅各論的部分，只有靠後期上課，還要做題目而已，其實租稅各論就是稅法+財政學，如果另外兩科讀好，再加上考古題，分數一定拿得到。

五、鼓勵未來要考試的同學：

我想說的是，選擇題，沒有輸人家的空間，基本上一定要在40上下才有機會，要做到就是考古題多做，尤其是近三年的一定要做熟，而申論題，就像老師說的，就是蓋起課本，拿出一張紙，能寫出多少，那才是帶的到考場上的，翻開課本寫的，都是安慰自己的。
有老師說過，「如果你沒有過人的天分，你只有用過人的努力去彌補」，其實考了五年，我真的沒有那種應屆上榜的天分，但我該做的考古題一定有做，該畫過的圖一定有畫，該背的法條一定有背。