108教師檢定資格考取心得-鐘○彥
自從大學畢業後就進入職場,抱持著學以致用的精神及個人的興趣,於是選擇補教業。從事數年後,有感於補教業相較於學校穩定度較低,故決定將重心轉換到公立學校,又礙於有資格門檻之限制,便決定再進修碩士並修讀教育學程,以符合門檻和資格。(教師資格考)
台南志光
台南市中西區中山路195號
06-2201111
大家好,我是114年教檢考取者,目前是一名國小圖書與資訊推動教師,也是一位雙胞胎的爸爸。這段教檢旅程,對我來說,絕對不只是「考試」而已,而是一次生命中多重角色的整合與突破。
準備教檢的那段時間,我正經歷人生三件大事:買房、監工、當房東。每天不只是教師角色的扮演者,還要負責接送孩子、張羅晚餐,處理家庭大小事。作為雙胞胎爸爸,生活節奏非常緊湊。在學校,我自創高年級學習教案,努力發展資訊與圖書的教學結合;在家,則是太太的夥伴、父母的支柱、孩子的後盾。雖然辛苦,但我知道「成為正式教師」是我的目標。
我選擇了志光的超級函授課程,因為對我而言,「彈性」就是關鍵。沒有辦法按時上實體課的我,只能靠晚上孩子睡著後、或是清晨起床的那一小段時間來進修。線上課程讓我能隨時暫停、複習、重播,讓我能在「不完美」的生活中,拼湊出「夠用」的學習時間。
每位老師的講解都非常系統化又實用,讓我在時間有限的情況下,能快速抓到重點。
1.課程教學與評量這科,老師將布魯姆、評量三分類、學習共同體等重點講得非常清楚,讓我在寫申論時能迅速切入重點。
2.教育理念與實務部分,從教育哲學到實際教學情境的解析,老師的案例讓我更能連結自身經驗。
3.特教法規與學生輔導這兩科,透過老師邏輯化的整理,我能更清楚記憶法條與操作流程。
我參加了申論寫作班與題庫班。對我來說,寫作訓練是整個備考最關鍵的一環。志光的申論批改,不只是改字句,更會提醒我論點邏輯、架構完整性,讓我從「寫一篇文章」進化成「寫出得分文章」。題庫班則幫我大量練習選擇題,補足我原本較不擅長的科目。
我最常使用的輔考資源是:
1.定期申論批改:讓我了解自己的盲點,持續進步。
2.名師講堂:在關鍵時刻補充時事與統整觀念。
3.實戰模考與階段式複習:幫助我掌握節奏與檢視弱點。
雖然我沒有使用到學長姐的筆記或參加讀書會,但靠著老師的教學與資源的安排,我仍然能有效掌握每個科目的重點。
我的讀書時間被切得很碎,但我學會了善用每一段空檔時間,比如通勤時聽音檔、孩子睡後看影片、午休寫申論。
我會先從老師整理的架構出發,搭配歷屆試題比對,讓自己思考「這個概念可能會怎麼出題」。尤其是教育哲學、課程理論,從自己教學經驗出發再反推理論,有很大的幫助。
備考中途有時會懷疑自己,「這麼累,真的考得上嗎?」但我每當想到孩子、想到教室裡需要我的學生,就提醒自己:「你不是為自己考,是為未來的每一個學生。」這句話,是我撐下去的動力。
最感謝的是我太太與父母,他們包容了我備考期間的焦慮與時間分配。也要謝謝自己,沒有在艱難中放棄。
給還在準備的你:人生不會等你準備好才發生,但你可以在任何時刻選擇開始。即使慢一點,只要不停下,你就會走到夢想那一端。
自從大學畢業後就進入職場,抱持著學以致用的精神及個人的興趣,於是選擇補教業。從事數年後,有感於補教業相較於學校穩定度較低,故決定將重心轉換到公立學校,又礙於有資格門檻之限制,便決定再進修碩士並修讀教育學程,以符合門檻和資格。(教師資格考)
從111年開始就一直有在思考更換工作的可能性,因為覺得原本律師助理的工作差不多該告一個段落了。當時因緣際會遇到一位現役消防員,向我推薦了消防的考試與工作,聽下來覺得未來性與報酬都比現職好,所以就決定準備投入考試了。
當初會想考消防特考是受到消防替代役時分隊生活以及工作內容的影響,這樣的生活型態滿符合我對於未來理想工作的期待,便開始蒐集消防四等特考的相關資料,詢問了幾位特考班的學長後,我了解到一些專業科目並不容易自學,雖然專業科目範圍不大,但是卻難以找出每個章節的重點以及申論題的出題方式,因此去報名補習班的想法逐漸在我心中生根。
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