108高普考人事行政心得-賴庭婕(高普雙榜)
雖然就讀社工系,但在大三實習後,自覺不適合從事直接或間接服務,於是畢業後便在民間企業擔任行政助理一職,不過該職務的實際工作內容卻與當初面試的工作有落差,考量經濟、職涯發展以及當時身邊不少朋友已考上公職,在工作半年多後,決定給自己機會,辭職加入國考的行列。而會選擇人事行政作為應考的類別,除了每年開缺多、工作性質較一般行政單純外,最主要是應考科目較令我感到興趣。
台南志光
台南市中西區中山路195號
06-2201111
研究所畢業後,有幸擔任教育部計畫專案助理的工作,期間學習了行政溝通與各種會議和研習安排,後來也因個人規劃至日本工作取得工作簽證,後因家庭因素回國,為求穩定決心要準備公務員考試,卻遇到疫情爆發,再次因家庭因素成了專任保母,所以我非常能體會全職媽媽的辛苦和想追求個人成就的心情,去年暑假姪兒上幼稚園前夕,班導師聯繫了我,我才再次回到軌道上準備考試,而原先報考文化行政職系的我,也重新思考未來方向,改變了備考的職系,這方面非常感謝志光班導師給予的協助和不厭其煩地回覆問題。
會選擇視訊課的原因,主要的因素在於班導師的耐心和支援,多年前報名了文化行政的課程,但因各種因素沒有辦法準備而呈現半放棄的狀態,班導師在剛好的時間點聯繫上我並且安排回班上課的相關事項。過程中志光也提供考前的模擬測驗和申論寫作批改,都可以視自己的情況和需求選擇參加、或參閱已上榜學長姐的申論考題練習,教室環境有個人座位、冷氣和飲水機,也能依照自己的進度規劃課程,沒有其他人會干擾你讀書。
行政法是很重要也很難的一門專業科目,老師的教學對我很有幫助,課程的安排循序漸進、前後呼應,讓完全沒有法學基礎的我可以較容易理解並學習,在四十幾堂課程中包含了各種行政法,曾經考過的法條或實例老師都會帶到。而且,老師的法學專業對於當前台灣社會民主法治的看法能夠引起共鳴,於枯燥無味的法條中也會補充有趣的實務及時事見解,常常讓人會心一笑,也讓我對於未來於公務體系工作有一定的體認。
張楚(李明寰)老師的教學可以讓完全沒有基礎的學員對行政學整體有個完整概念,四十幾堂課程中,老師從頭開始一一講解行政學的專有名詞、各種學派和學者理論,能夠讓沒有相關背景的人跟著課程將行政學全部走過一遍,也能在老師的課堂理論和實務分享中理解各種想法。老師課堂中補充的筆記也讓原本很難理解的概念更加清晰。
使用班內的超級解惑王APP,裡面提供了同期考生的問題,也有老師在線上即時回答提供參考,申論佳作借閱也可以參考其他同學的寫作方式,考前也能參加模擬試題,提前做好上考場前的心理準備,班導師也會提醒考試的報名以及考試通知書下載列印。感謝補習班提供的平常的視訊課程及良好環境,以及班導師的提醒和支持,各種測驗安排以及課堂的幫助,讓我能夠在軌道上前進。
因為非本科出身,而且很討厭文科背誦的我,用兩倍的時間把行政法老師課程全部跟完一輪,筆記也認真抄寫後再跟著老師講解去理解,不懂的地方會回頭聽過幾次才會繼續往後的進度,選擇題的部分有購買老師出的題庫書盡量練習,但是個人申論練習的還不夠,應該可以再多練習求進步。
跟著張楚(李明寰)老師的教學完整地跟完一輪課程,認真上課抄筆記,不懂的地方再重複看過,或上網另外查詢更多資料和專業名詞解釋,另外也有購買志光出的題庫書,勤做選擇題考古題。
跟過林嵩(林文騰)老師的課程,運用各種文體分析各種作文題目適用的寫作方式,可以提昇作文的寫作技巧,選擇題的各種範例和講解也容易理解。
全職考生是種需要承受心理壓力、經濟壓力和備考壓力的無給職業,常常必須提醒自己調整進度和讀書方法,排解壓力,倦怠了就休息,換個方式讀書或換個科目,不要過度檢討自己。上榜錄取後,也就是另一個職涯的開始,會有新的挑戰,所以在備考階段就是好好體會其中的苦和樂,其實人生每個階段都是如此。

雖然就讀社工系,但在大三實習後,自覺不適合從事直接或間接服務,於是畢業後便在民間企業擔任行政助理一職,不過該職務的實際工作內容卻與當初面試的工作有落差,考量經濟、職涯發展以及當時身邊不少朋友已考上公職,在工作半年多後,決定給自己機會,辭職加入國考的行列。而會選擇人事行政作為應考的類別,除了每年開缺多、工作性質較一般行政單純外,最主要是應考科目較令我感到興趣。

在準備考試的過程中,我認為最重要的一點,是培養良好的爭點意識。考試本質上並不是單純記憶條文或背誦學說,而是在有限的時間內,判斷題目真正想考的是什麼。

大學讀社會系,在畢業後當了一年全職考生,我是以高考為目標備考,不過很慶幸當初也有報名地方政府特考三等,第一次參加考試難免緊張,有了地方政府特考三等作為暖身,能夠稍微掌握到今年的出題方向,為接下來的高考多一份心理準備。補習班在四、五月舉辦的申論實戰模考也讓我更加知道自己的不足,還有時間做最後的加強

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