教師甄試2考取心得

107國小教甄美術科考取心得-林思佑

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教甄之路真的非常艱辛，從100年大學畢業至今，我已經考了七年，今年終於考上了正式老師了。雖然一邊上班一邊讀書很辛苦，但是堅持下去，一定會成功的。

剛開始準備教甄時懵懵懂懂的，認為看了一些專書就可以了。但是，看到初試的成績，就知道是不夠的，我的讀書方法可能也有問題。因此，決定報名補習班學習，來加強我教育知識的不足。補習班對我的幫助很大，每天下班後就到補習班報到，自己安排時間及進度，而且補習班的設備和環境非常好，就像是一個小型的圖書館，課程規劃專員也很親切，時常為我們考生加油，看到視訊班有各類科的人在為自己的未來打拼，更激勵了自己要好好努力，早日考取正式教師。

我是視覺藝術科的老師，筆試的準備方法分為教育專業知能和美術專業知能兩方面，教育專業知能準備方式，在105年我參加了補習班，師資陣容非常好，教育史哲學和課程與教學的老師教學，讓我學會不用死背，善用圖像觀念記憶。教育心理學的老師筆記內容豐富，講得非常仔細。教育行政學、社會學與教育政策與法規的老師，使我釐清觀念模糊的題目。教育測驗與統計(含教育研究法) 的老師講解清楚、條理分明，令我不再害怕教育統測。國語文的老師，上課幽默且適時補充新資訊。考前也報名教甄題庫班，這一年讓我學習更有統整性，教育專業知能進步很多。

美術專業知能準備方式，因為從國中開始就是美術班，到大學也是藝術相關的科系，所以在我的學生時期已經讀過許多的美術專業知能的書，考前準備要多做考古題，就可以知道考試的方向。

由於每個縣市考的方向有些微不同，第一步驟，先研究各縣市的簡章，挑選對自己最有利的縣市去考，如果筆試有考英文或數學的我就不會去挑戰，而是把精力放在較有把握的教育、美術和國文科目。確定好要報考的縣市後，第二步驟要研究各縣市的考古題，先做三年的題目，可以發現有些縣市偏重教育史哲和教育心理學，有些縣市偏重教育行政和課程與教學，依據你所要報考的縣市，讀的科目再去做調整。第三步驟，教育科目基礎一定要打好，如果沒辦法自己在家讀書的人，選擇有進度安排的補習班，讓自己規律的讀書。美術專業的書可以去圖書館借書，把觀念再統整一次。第四步驟，已經有基本的能力之後，就可以開始做題目，考前三個月之前必須把近十年的題目做完，並寫下錯題，平常讀不下書時或搭車時就看一下錯題，要善用零碎時間。

複試分試教和口試，我認為這兩個都和教學現場的經驗有很大的關係，試教的課程內容在平時的課堂教學就可以慢慢規劃，也多和學校其他美術老師討論。口試的部分，你的教學經驗越豐富，回答就能越有內容，所以學校安排的任何事，不要排斥，多做事是對自己有幫助的。

考教甄真的很難，這七年我經過了多少次的失敗、多少次的痛哭，已經心力交瘁。但是我不放棄，一次次的修正讀書方法和自我反省、一年比一年更進步，之後得到甜美的果實，會發現一切都是值得的。最後，給正在為教甄努力的老師們一句話：「堅持下去，不要放棄！成功就在不遠的地方。」

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實習期間想多學習如何帶班及上台試教的經驗，每天下班回家，就是思考不同的教學法和班級經營。然而，實習半年，我真正讀教檢的時間卻很少，只有一兩個月，後來讀了坊間大家都推薦的教甄考試用書加上自己的一本專書就匆促上場了。果不其然，成績不盡理想，差點沒過關。
107國小教甄普通科考取心得-屠秀慧
能考上正式老師自己的努力是一部分，另一部分是許多貴人的幫忙，感謝許多老師認真的教學、同學們無私的分享，也感謝補習班提供許多寶貴的資源，讓我得以在一年不到的準備時間錄取台北市和新北市國小教師。對於有志成為老師的朋友們，相信你們善用多方資源，發揮自己的優勢，必能在下一場考試中獲得佳績。
113國小教甄特殊教育科心得 - 周○茵（雙榜考取/1年考取）
最後鼓勵還在教甄路上的同伴們，如果覺得基礎概念不足的人，真的很適合到志光找符合自己需要的課程，也能夠在這當中找到適合的資源，相信有志者事竟成，也許就差這關鍵的臨門一腳，加油！