身心障礙特考考取心得

107身障特考三等一般行政心得-蔡家榮

#一般行政 #身障特考

點閱：30

背景

對於一個在職場打拼二十幾年，派駐國外15年，身居要職的人來說，因為疾病而離開職場，之後的人生將何去何從？

大學修的是材料科學，畢業後也一直在金屬行業的領域服務，2002年前往越南工作，最後做到協理。優渥的待遇以及後續的職涯發展都是正向的，但因為從20歲便有免疫系統的疾病問題，長期侵襲身體機能，最後導致一眼失明、一眼弱視，不得不離開越南，回台接受妥善的醫療照護。

休養半年後，健康逐步穩定後，當然想重回職場。透過「高雄身障幸福就業」APP、就業輔導站及社工的協助尋找就業機會。無奈一攤開過去的履歷，通常得到的是「高攀不起」的回應。幾經思考，惟有參加國考，才不會受到「不平等待遇」。

從未接觸過國考的我，一開始認為應該不難，於是便去買了一本行政法書籍回來自修，想說花時間K一下應該就可以過關了。讀不到三天就發現不對，靠自習，要在不到半年的時間K完那麼多科的書，加上眼睛的問題，基本上是不可能的。因此我去補習班諮詢國考課程，在櫃台小姐的耐心介紹後，我購買了函授的課程，正式踏上國考之路。

讀書方式

我跟內子的角色互換，她去上班，我在家當家庭煮夫，做個全職考生。在收到函授教材時，計算了一下各課程的堂數後，我將我剩下五個多月的時間分成兩個階段，第一階段花約三個月的時間，安排讀書進度，將課程聽完；第二階段進行重點練習及寫申論題。

拜現代網路科技之賜，透過雲端，我隨時都可以聽課。我將一天分成三部分，進行規律化的生活管理。每天早上6:30~09:30準備全家的早餐、運動、買菜及清潔環境，這時用手機聽課程。09:30~12:00在書桌前用電腦再聽一次並搭配講義、課本。午休後14:00~17:00再聽另外一科；17:00~19:30準備晚餐及做家事，19:30~23:30再聽另外一科。為節省時間，老師在抄黑板時，就按快轉。在這樣的聽課節奏下，我比原先預定的還早半個月完成。在聽課的過程中，我對老師的話印象深刻：「坐下來打開書」以及「要用推論的不要死背」，我也盡量落實這兩個說法，我每天坐下來至少讀10小時的書，用邏輯推理來取代硬背死記，所以我的申論題考得比測驗題好。

在完成聽課進入第二階段時，大部分的內容其實都已經模糊，只留下印象而已。我上「公職王」網站練習考古題以及練習教材裡面所附的題目。每天的作息及課表同第一階段，只是從聽課改為在電腦上看題目練習，並利用空檔時上雲端「聽」課加強印象。在練習時，有錯誤的地方再去翻課文找答案。至於申論題部分，一開始是採取照抄網站上的解題，以了解做答的方式。但在抄了幾次之後發現，網站上的解題通常都太詳細了，所抄錄的試卷頁數及時間都超過實際考場答題的狀況，因此我改為先讀懂解答後，再重新整理成符合考試所需的規模，比方說民法有些解答可能抄起來快三頁，就把它濃縮成一頁半，如此在上考場時，時間及答題的內容規模才比較好掌握。

鼓勵與建議

術業有專攻，在跨領域學習時，除了勤奮不懈、持之以恆的態度外，使用專業的教材才能收事半功倍之效，感謝補習班的雲端教材，讓我可以充分利用時間聽課，才有機會拼五個月就考上三等考試。

上一則：

下一則：

112高普考一般行政心得 - 吳○甫(高普雙榜/非本科系)
志光的櫃台當初解說的滿詳細的，而且志光的師資都不錯，而且又有錄補系統，不用擔心因為有事沒辦法上面授課就會少一堂課的進度。
108普考一般行政心得-康亦欣
大學的時候我修習了華語與小學教程，原本的生涯規劃是打算考取教師證後，參加教師甄試擔任國小教師，但面對大環境的變化(EX少子化)以及本身對教育工作並未懷抱足夠地熱情，因此思考良久後毅然決然投入國考，重新調整生涯規劃。
112高考一般行政心得 - 張○文(非本科系)
備考期間首先要感謝正規班的大部分課程以及老師，充實的教材內容與專業的講解帶領我逐漸認識了國考世界的面貌，再者是特訓班的同學及老師，來自不同背景的同學們在為期十周課程中，不吝於提供自己的讀書方法給彼此參考、分享經驗，並且相互給予鼓勵與信心，使備考之路不再那麼孤單，在心靈層面上給了我支持與勇氣；老師們也在一對一的問答解題時間裡，幫助了我正視自己的不足之處，並在表現不錯時，也適時的給予肯定與鼓勵，使我在面對考試時的信心有所增加