111國中教甄國文科心得-高○芳(台北市第3名)
今年在原代理學校,擔任訓育組協行,教2班8年級國文,因為配課緣故,教2班7年級表演藝術科。除了協行工作之外,需要跨年級,跨領域科目,備課量、工作量增加許多。因此,必須妥善運用空堂時間,處理行政業務,批改作業,進行備課,在學校做完每天的工作進度。
台北志光
台北市中正區開封街一段12號
02-23120607
個人背景是靜宜大學英語系畢業,國小英語代理教師6年。
選擇補習的原因,是因為補習班的師資齊全,老師授課方式可以讓學生接受與聽懂,課程規劃有系統,可以按部就班的利用時間跟上進度。視訊補課方式方便,可以利用空檔補足正規課程的落後進度。
補習班師資很棒,老師上課認真,課程紮實,可以釐清考生的迷思概念。
班導和工作人員服務周到,課程安排恰當,讓在職生也能配合時間準備考試。
補課環境很棒,可以專心讀書準備考試!
參加過正規班的課程對於基礎的建立很有幫助,教心的架構和課程教學等,釐清我許多迷思概念。
給未來要參加教甄的學弟妹們一段鼓勵的話:
大家好,我是婉菱,很高興能在今年參加教師甄試順利考取台南正式英語教師。謝謝大家的幫忙!
這一路走來不容易,甘苦點滴在心,但堅持的力量是把自己推往成功的助力。我很幸運的擁有許多人給我的祝福和幫助,無論是補習班的課程或者每句鼓勵的話,這些力量造就了榜單上出現自己的名字,何其有幸有眾人的力量才能完成目標,謝謝大家! 只要內心的信念猶在,不怕失敗的勇氣,那盡頭的亮光,不再撲朔迷離,不再不著邊際,而是越來越近的閃亮著!
今年在原代理學校,擔任訓育組協行,教2班8年級國文,因為配課緣故,教2班7年級表演藝術科。除了協行工作之外,需要跨年級,跨領域科目,備課量、工作量增加許多。因此,必須妥善運用空堂時間,處理行政業務,批改作業,進行備課,在學校做完每天的工作進度。
本身大學讀英文系,研究所也是繼續讀英教所,當時會修特教學程也只是先修起來放,沒有想過自己最後真的會走上特教老師這一條路。自從我擔任特教代理老師之後,我才發現自己很容易被我們特教的孩子所觸動,即使他們課業只是一點點的進步,行為問題有一絲絲的改善,看著他們從0到1一步步慢慢的成長,我才明白自己真的很喜歡特教老師這樣的工作。
實習期間,大多在教學現場學習教學及行政實習的任務,放學後,會借教室練習數學試教,也和學校老師約時間練習口試。待教學演示結束後,靜下來發現,半年時間過得很快,但是筆試的準備卻一點進展也沒有,和家人討論後,報名志光的題庫班。
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