114教師資格考心得(國民小學師資類)-林○岑(5個月考取)
我是在大學期間修教程,但畢業後直接唸研究所,沒有去考教檢與實習。所以研究所畢業後,我先考了代理教師,但還沒有決定是否要往教職這條路走。考上代理教師工作後,同事們鼓勵我去拿到教師證。我才決定珍惜已經修完教程的這份資格,去考教檢與完成實習以拿到教師資格證。
台北志光
台北市中正區開封街一段12號
02-23120607
在準備考試的過程中,有在學校擔任代理教師,但是沒有教師證的緣故,聘期都是一年,且因為工作經驗還不是很多,所以花費比較多時間在適應工作上,包括:備課、行政、跟學生的相處等等。雖然很想盡快考上教師資格考,但是都不太順心,其中一部份是對考試的方向內容,抓不太到重點,光是做歷屆考古題,對大方向還是沒有一個整體的概念,所以決定選擇志光數位學院,看能不能協助我整理重點,還有考前可以衝刺一下,希望可以幫助自己順利考上。
當下定決心之後,立即去詢問志光數位學院的課程,有分兩種班別,一種是年度班,另外是題庫班,這次因為疫情的因素,考試時間有延後,我購買課程時其實離考試已經是最後倒數了,於是我選擇了超級函授題庫班課程,隨時可以線上上課,好處是能安排自己上課的時間,有時候可以搭配不同的課程,讓自己可以提升上課的品質。也因為知道上課的堂數,可以讓自己更有動力想要去完成課程的內容,看完之後會很有成就感,讓自己可以比較安心,雖然以前也知道規劃進度很重要,也想要按照計劃,但在執行上就沒有辦法好好的實踐,相對地函授課程已經有安排好一定的量,也知道每堂課的時間,無形中也是提醒自己需要再花時間投入不能偷懶,上完課之後也需要時間慢慢地消化,給自己適當的壓力,讓自己把握再繼續堅持一下的心情。有花時間投入,自信心也相對提高,聽過的課程都會有紀錄,也是告訴自己凡走過必留下足跡,有不懂的地方會再次地複習重複的聽,直到聽懂為止。
很多時間上的規劃安排,都有按照老師的提點。題庫班的課程規劃是在選擇題上的掌握,有些選擇題內容不會考太細,但是要有概念才能選得出來,老師都會把大概念寫出來,讓我們在思考邏輯上比較能連貫在一起,在讀的過程會把重心花在相對重要主題,老師都會特別提點,還有不同區域的考題,老師也提醒北部的考題要注意,因為出題的教授大部份都是北部的,歷屆試題常出現的也會特別注意。
授課老師也說考前要給自己信心喊話,當你是用心準備的,你要告訴自己,如果自己考不上還有誰可以考上,自己最清楚自己的狀況,所以還沒有考上的學弟妹不要放棄,找回當老師初心,要相信自己是做得到的,當作一次經驗的累積。所以現在的經驗其實都是未來的養分,還有之前考試我對非選答題技巧不是很好,這次有注意每一題十分,大概就是要有十行的量,讓答案可以更清楚明瞭,在時間上也要多預留一點時間。
很感謝之前代理學校的輔導老師,提供校務會議及教學經驗分享,都讓我增加很多能量。這次考題內容,在我實際教學過程也曾遇到過,像是輔導的三級制,所以實務上的經驗這次也幫助我在答題的過程更順利。也感謝志光老師在課程中提醒,老師們用心的整理資料,讓我省下很多自己統整的時間,感謝身邊朋友的陪伴跟鼓勵,還有提供考試資訊的學妹,也感謝政府這次防疫的安排,可以待在自己的縣市考試,節省交通上的不便,也可以更專注於考試,最後感謝自己的堅持,雖然比別人更多時間才考上,但是我做到了,繼續往下一個目標前進。

我是在大學期間修教程,但畢業後直接唸研究所,沒有去考教檢與實習。所以研究所畢業後,我先考了代理教師,但還沒有決定是否要往教職這條路走。考上代理教師工作後,同事們鼓勵我去拿到教師證。我才決定珍惜已經修完教程的這份資格,去考教檢與完成實習以拿到教師資格證。

從教室走進考場,這段旅程對我來說不只是一次挑戰,更像是一場重新認識自己的過程。身為一名全職幼兒園老師,選擇在工作之餘準備「114年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」,是一段結合現實與理想的挑戰。

我是一個沒有目標,沒有進度表就不太會讀書的人,所以必須找補習班來讓自己有範圍和進度,之所以會選擇志光數位學院,其實也是因為一個朋友在一年就考取他想要的目標,但不僅僅是這個原因,我本身是一邊工作一邊讀書的,志光數位學院有提供在家上課「超級函授」的服務,能在下班後依照自己的精神狀況決定要讀多久,不會受到別人的影響,也不會因為還要出門上課而感到麻煩。

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