113中等教甄英語科心得 - 潘○屏(第1名/5個月考取/應屆考取)
本人專長於英語文學,於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後,於112年通過教師資格檢定,並於113年1月完成在國中的教育實習,同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。
台北志光
台北市中正區開封街一段12號
02-23120607
我畢業於私立大學會計學系,在求學過程中曾從事過服務業的打工,畢業後進入私人企業擔任行政相關工作,雖然在職務上累積了一定的經驗,但我也逐漸發現,在一般私人公司中,行政職務的升遷機會相對有限,長期發展不夠明確。
基於對未來職涯的考量,我開始思考自己需要一份更穩定、具制度性,且能夠長久投入的工作。同時,我也希望在努力工作的同時,能兼顧生活品質。多方思量後,我選擇報考台電僱員,也很幸運能在今年順利考取。
老實說,國文一直是我的弱項,底子並不好。所以在準備上,我就是大量接觸題目、熟悉考點。平時我會反覆閱讀國學常識、字音字形,尤其是【超級函授】教材裡整理的重點,讓我能逐步建立起系統化的觀念。選擇題方面,我就是一直刷歷屆試題,從錯題中慢慢建立熟悉度。而作文的部分,則是平時蒐集一些佳句與常見題材,遇到考題時可以靈活運用,讓文章更有說服力。
去年英文考得很不理想,當時我就發現問題在於單字量嚴重不足,於是我為自己制定了「每天至少 25 個單字」的計畫,週一到週五一定要做到,週末則回頭複習。除此之外,我也透過【超級函授】課程的講解,去釐清文法觀念,搭配模擬題與歷屆題加強熟悉感。這樣的努力真的有回報,今年英文分數拉上來,讓我非常開心,也更確信單字量是英文最基礎卻最重要的關鍵。
這兩科一開始讓我很頭痛,雖然都是選擇題,但範圍看似無窮無盡。但後來我發現,行政學和企業管理有不少重疊的地方,如果能把握住核心概念,其實不用死記硬背。【超級函授】老師會帶我們逐題解析歷屆考題,並整理出經常出現的重點,這對我來說幫助非常大。一方面加深印象,一方面也能知道哪些地方不用鑽牛角尖。至於法緒,我的策略是把基本法條弄熟,再透過題目去熟悉應用,避免光靠死背卻無法實際運用。
這一科我幾乎是靠【超級函授】課程打下基礎。老師透過口訣、邏輯的方式,讓很多理論與名詞都能快速記憶,而且在申論題上,會教我們如何組織答案、如何抓住重點。對於像我這樣一開始覺得範圍太廣、無從下手的考生來說,這些方法真的很實用。
我今年有參加總複習班與全真模擬考,覺得幫助非常大。特別是全真模擬考,不僅讓我更熟悉正式考試的節奏與流程,也在限時作答的情況下,清楚看見自己在各科的弱點與需要加強的地方。透過這樣的演練,不只幫助我釐清最後衝刺的方向,更培養了臨場應考的穩定度,讓正式上場時能更從容應對。
備考的日子裡,難免會覺得辛苦,有時會感到茫然,不確定努力是否真的會有回報。這些情緒都是很正常的。重要的是要調整心態,給自己適度的放鬆與休息,不要過度逼迫自己。
我認為考試是一場長跑,而不是短衝。與其在短時間內燃燒殆盡,不如每天保持穩定的進度,持續累積。只要能專注在自己的步調上,不與別人比較,並且相信自己的努力一定會被看見,就能一路堅持下去。
最後想鼓勵正在努力的考生們,如果你曾經因為成績不理想而懷疑自己,請不要因此否定自己的價值。保持耐心,給自己多一點信心,你一定能做到。希望大家都能在備考的路上找到屬於自己的步伐,最終順利考取理想的職位。

本人專長於英語文學,於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後,於112年通過教師資格檢定,並於113年1月完成在國中的教育實習,同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。

我是在大學期間修教程,但畢業後直接唸研究所,沒有去考教檢與實習。所以研究所畢業後,我先考了代理教師,但還沒有決定是否要往教職這條路走。考上代理教師工作後,同事們鼓勵我去拿到教師證。我才決定珍惜已經修完教程的這份資格,去考教檢與完成實習以拿到教師資格證。

由於準備時間很有限,所以我把時間大多放在專業科目的準備上,國文和英文這兩科是在考前一個月,開始大量練習相關的國營考試考古題,熟悉考試的題型;國文的部分,在較零碎的時間裡,會利用時間來閱讀老師編撰的課本,裡面有許多常見的國學常識、字音字形、古文解釋,針對作文的部分,蒐集了大量的優美詞句、名人事蹟,讓我在寫作時可以更靈活運用。

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