教師甄試考取心得

我畢業已超過15年，教師甄試這條路，我走得比別人更加曲折。回首過去，曾因志光數位學院地點較難停車，加上當時選擇以視訊課程學習，因此較少到班上課；再加上對教育科目感到陌生與畏懼，即便八年前踏入補習班，也因無法克服心理障礙與繁重的生活壓力，成績始終停滯不前。身為一名國小代理教師，同時擔任科學社團指導老師，白天忙於校務，晚上回家還需照顧孩子，過往兩次考試都以慘敗收場，甚至連初試門檻都難以跨越。

選擇超級函授：找回彈性學習的節奏

但這一切，從我選擇「超級函授」開始，有了轉機。兩年前，我重新報名志光的課程，這次選擇了「超級函授」。對我而言，最大的優勢在於「不受地點限制」，無論是在家中使用個人電腦，或是利用學校的筆電，只要有網路，就能隨時隨地學習。

儘管去年成績已有所進步，距離進入複試卻仍僅差臨門一腳，那種挫敗感一度讓我陷入深深的自我懷疑。然而，代理年資的累積、薪資調整的現實，以及對教學的熱忱，都讓我明白自己不能輕言放棄。暑假期間，我重新整頓步伐，再次投入備考。

面對學校校務評鑑的壓力，以及額外承擔每週兩節學習扶助（早自修）與兩節科展（午休）指導，我的時間幾乎被徹底塞滿。由於擔任事務組長，在校期間幾乎沒有時間觀看課程。即便回家處理完家務已經晚上九點多，我仍努力調整心態，堅持投入學習。

當我看到報名人數時，我便將所有心力投入到「狂刷」課程之中，針對教育心理學、課程與教學、數學科，以及自己最弱的教育哲學，進行地毯式複習。

老師的一句鼓勵，撐起我想放棄的時刻

在備考的過程中，家人始終不支持我繼續挑戰考試，這份孤獨感與壓力常讓我不堪重負。身為數學系畢業的我，卻在連續兩次考試中數學不及格，這無疑是對我最大的打擊。直到我遇見了吳迪老師。老師不僅傳授數學知識，更厲害的是能將複雜的觀念「化繁為簡」。透過他深入淺出的教學，重新喚醒我對數字的敏銳度，也讓我在這次考試中終於突破瓶頸，拿下七十幾分的成績。

最令我動容的是，吳迪老師在課堂上總是不斷給予我們心理上的支持。他常說：「就要考上了，要去領聘書了……」這些溫暖的鼓勵，成為我一路走來最強大的支撐力量。每當我想放棄時，老師的這句話總會提醒我：堅持下去，終點就在眼前。

在備考路上，名師們的教學功不可沒

課程與教學（高通老師）：

老師將各個單元整理成結構清晰的表格與題庫，透過課堂講解及課後反覆練習，讓我能將零碎的理論串聯成完整且系統化的知識。

教育心理學（劉玥老師）：

課堂氛圍輕鬆活潑，老師也經常從心理學的角度鼓勵我們，提醒我保持正向思考。這不僅強化了我的筆試觀念，也在潛移默化中培養了我的口試表達能力。

教育史哲（黃天老師）：

哲學一直是令人頭痛的科目，但老師總能將艱澀的內容化繁為簡。面對有限的讀書時間，我善用函授課程「1.5 倍速」的複習策略，在考前兩個月透過反覆「狂刷」教學影片，成功將教育史哲的內容內化。

數學（吳迪老師）：

上課常將數學化繁為簡，且每堂課都一再增加我的信心，讓我對數學有感覺。

去年的慘痛經驗讓我學會「修正戰術」。去年因找不到午餐而導致心情浮躁，今年我直接準備飯糰，確保中午能簡單且安穩地用餐。在作答技巧上，我也進行了調整：

1. 嚴謹檢查： 每一科作答完畢後，我都堅持逐題再次檢查，盡可能降低因粗心而失分的風險。
2.  數學科戰略： 我調整作答順序，優先完成「教材教法」，先穩穩拿下基礎分數，再回頭攻克「普通數學」。
3. 心態管理： 考前一天，我選擇陪伴女兒參加比賽，將緊張的情緒轉化為前進的動力；考試當天，則不斷提醒自己保持冷靜、穩住心情。

複試全力逆轉 堅持終會抵達

公布初試成績時，雖然心情大受影響，但在調整好心態後，我便立即投入複試準備。由於筆試僅低空飛過，我不放過任何學習機會，除了觀看口試課程影片外，也誠懇邀請校內主任協助進行模擬出題，透過一次次的擬答練習，累積臨場反應與自信。正是這種在逆境中全力以赴的態度，讓我不僅跨越了初試門檻，更在複試中穩定發揮，最終成功上榜。這段經歷也證明，只要準備不鬆懈，就有機會逆轉局勢，順利考取正式教職。

即便生活被校務與家庭瑣事填滿，也請不要放棄。考試當天，看著身旁的考生，我回想起自己在學校忙碌奔波、回家後仍強撐著疲憊持續讀書的日子，更深刻體會到，「堅持」就是通往目標最快的捷徑。選擇適合自己的學習方式，善用每一段零碎時間，並相信老師的專業指導，當機會來臨時，你也能像我一樣，順利領到那張屬於自己的聘書。只要還在這條路上，夢想終將抵達。