114一般警察特考四等行政警察-李○毅
從小就練體育並想著未來走體育來養活自己的我,原本生涯規劃大學可以選擇讀北體或國體等,順便修教育學分,當一名正式體育老師。但事與願違,後來只有私立大學學歷的我,想著至少要有國立大學的學歷,未來找工作方面才會順利,因此選擇考國立大學的碩士班,經過兩年努力之下,順利取得了碩士學歷,並找到國中約聘體育老師的工作。
我畢業於國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系,畢業後便投入社會工作實務領域,曾於社會福利服務中心從事脆弱家庭服務,後續也在澎湖縣早期療育中心擔任社工師,主要服務發展遲緩兒童及其家庭,工作內容包含個案管理、家庭訪視、資源連結、跨專業合作及行政業務等。
在實務工作中,我逐漸體會到社會工作不只是陪伴與協助個案,更需要具備政策分析、法規理解、行政執行及專業判斷的能力。因此,我開始思考自己的職涯方向,希望未來能透過公職身分,在社會福利制度及政策執行上發揮更大的影響力。
然而,身為一名在職社工師,平時除了需要處理個案工作,也有許多行政業務及臨時交辦事項,能夠運用的讀書時間相當有限。如何在工作與考試準備之間取得平衡,成為我備考期間最大的挑戰。
我知道自己並不是每天都有充足的時間讀書,也不可能一開始就把所有科目準備得非常完整,因此我告訴自己,與其追求短時間內讀完所有教材,不如建立穩定的讀書習慣,循序漸進地累積實力。
選擇志光補習班,主要是希望透過完整的課程規劃及專業師資,建立各科目應有的知識架構。
公職社工師考試涉及社會工作、社會政策與立法、行政法及相關專業科目,除了需要理解理論,也必須熟悉法規、政策及實務應用。對於已經離開學生生活、進入職場一段時間的我而言,重新整理各科重點並掌握考試方向,是相當重要的事情。
透過補習班的課程安排,可以減少自己摸索的時間,也能藉由老師的教學,掌握各科重要觀念及考試常見命題方向。尤其在準備申論題時,不能只有理解課本內容,更需要知道如何將所學轉化成有架構、有邏輯的答案。因此,我認為補習班最大的價值,不只是提供教材,而是協助考生建立有效率的準備方向,讓在職考生也能更有系統地安排自己的讀書進度。
在準備考試的過程中,我認為各科目最重要的不是一味追求大量記憶,而是先理解基本概念,再逐步建立不同知識之間的連結。我選擇的是超級函授地方特考的教材,行政法-子雲老師、社政立法-張庭老師、社工實務-湯淮老師,內容分享分述如下:
社會工作是自己相對熟悉的領域,過去在大學及實務工作中累積了一定的基礎。不過,實務經驗並不代表能夠直接轉化成考試分數。透過老師的課程整理,我重新複習不同理論、工作方法及專業概念,也學習如何將理論運用在申論題的回答中。
我特別重視將實務經驗與理論結合,例如在早期療育工作中,經常需要運用個案管理、家庭中心服務、優勢觀點及生態系統觀點。當自己能夠理解理論背後的意涵,再搭配實際案例,對於記憶及申論作答都有很大的幫助。
這個科目除了需要熟悉相關法規,也需要理解政策制定的背景、制度設計及實際執行問題。我的準備方式是先掌握各項社會福利制度的核心概念,再搭配相關法規及政策內容進行整理。尤其在工作中接觸到早期療育、兒少福利及身心障礙相關服務時,會試著將實務經驗與課堂內容相互對照,讓原本抽象的政策概念變得更具體。
行政法對我而言是準備過程中需要花費較多心力的科目。相較於社會工作專業科目,行政法有許多法律概念及專有名詞,需要反覆理解與記憶。
透過老師的課程講解,我逐步建立行政法的基本架構,並針對重要觀念及常考內容反覆複習。我認為行政法不能只靠死背,而是要先理解法律概念,再透過題目練習確認自己是否真正掌握。
我認為準備公職考試最容易遇到的問題,就是讀了很多教材,卻不知道自己是否真正具備應考能力。因此,除了課程內容之外,補習班提供的教材、歷屆試題及相關輔考資源,也能協助考生檢視自己的學習狀況。尤其是申論題的練習,對社工類科考生非常重要。過去在學校可能習慣以報告或心得方式表達,但考試申論題有時間限制,必須在有限時間內,清楚呈現問題分析、理論依據及具體作法。我認為練習申論題時,應該先學會建立答題架構,再逐漸增加作答速度,而不是一開始就要求自己寫出非常完整的答案。
另外,歷屆試題也是非常重要的準備工具。透過反覆練習,可以了解命題方向、熟悉題目形式,也能找出自己比較不熟悉的章節,讓後續複習更有目標。
對於在職考生而言,時間是非常珍貴的資源,因此我認為善用補習班提供的輔考資源,能夠讓準備過程更有效率。在準備過程中,我會提醒自己不要只是被動接收老師的課程內容,而是要主動整理重點、檢視學習成果,並透過題目練習找出不足之處。尤其是申論題,應該多參考老師提供的答題架構及優秀範例,學習如何安排段落、呈現專業概念,以及在有限時間內寫出完整且具有邏輯的答案。
此外,遇到不熟悉的觀念時,也不要因為害怕或不懂就直接跳過,而是應該利用課程及相關解惑資源釐清問題。考試準備是一個不斷修正的過程,能夠及早發現自己的弱點,遠比一味追求讀書進度更重要。
這次能夠順利考取高考三級公職社會工作師,對我而言是一段非常難忘的經歷。尤其自己是在職準備考試,必須同時面對工作上的個案需求、行政業務及讀書壓力,有時候下班後真的會感到疲憊,也曾經懷疑自己是否有辦法兼顧工作與考試。但我認為,準備考試最重要的不是每天讀多久,而是能不能持續累積。以下分享幾個我認為相當重要的準備技巧:
在職考生不一定能夠每天安排大量讀書時間,因此建議依照自己的工作型態安排進度。平日可以利用下班後的時間複習當天課程或整理重點,假日則安排較完整的讀書時段。不需要因為某一天沒有完成進度就過度焦慮,重要的是持續回到自己的讀書計畫。
尤其是社會工作及社會政策相關科目,許多概念彼此具有關聯性。建議先理解理論的核心概念,再搭配實際案例進行記憶。以我自己的早期療育工作為例,平時接觸兒童發展、家庭支持、跨專業合作及資源整合等議題,這些實務經驗都能幫助我理解課本中的專業概念。
申論題不能只看老師的解答,必須自己動筆寫過,才能知道如何在考場上組織答案。我的建議是先熟悉基本答題架構,例如前言、概念說明、問題分析、具體措施及結論。作答時盡量分段、分點,讓閱卷者能夠清楚掌握自己的回答重點。
我認為社工背景的考生有一項優勢,就是能夠將實務經驗帶入考試思考。例如在回答兒少福利、家庭服務或早期療育相關題目時,可以從個案需求、家庭功能、跨專業合作、資源連結及制度面等不同層次進行分析。不過,實務經驗仍然必須搭配理論及法規,不能只寫自己的工作心得,而是要讓實務案例成為支持專業論述的素材。
準備考試的過程一定會有挫折,尤其當看到其他考生讀書進度比自己快,或是遇到不會寫的題目時,很容易產生焦慮。但每個人的起點、工作型態及準備時間都不同,不需要一直拿自己與別人比較。把每天能完成的事情做好,持續累積,最後自然會看見自己的進步。
這次考試能夠進入第二試,並順利完成後續口試及考試程序,對我而言不只是取得一個考試資格,更是對自己這段時間努力的一種肯定。
最後,我想鼓勵正在準備公職社工師考試的學弟妹,尤其是和我一樣已經進入職場、必須利用下班時間準備考試的人。不要因為自己不是全職考生,就認為一定比別人沒有優勢。實務工作所累積的經驗、與不同專業人員合作的能力,以及面對服務對象時的觀察與思考,都是社工考生很重要的養分。我也曾經覺得時間不夠、讀不完、準備得不夠完整,但後來發現,考試不一定要等到自己覺得完全準備好了才去挑戰。有時候,願意踏出那一步,並且在過程中不斷修正,才是最重要的。
感謝志光補習班提供的課程及學習資源,讓我在準備考試的過程中有更明確的方向;也感謝工作上給予支持的長官、同事,以及一路陪伴我的家人和朋友。從大學社工系畢業,到投入第一線社會工作,再到考取高考三級公職社工師,這段路讓我更加確信,社會工作不只是職業,更是一份需要持續學習與精進的專業。希望未來自己能夠帶著過去累積的實務經驗,繼續在社會福利領域努力,讓自己的專業能力不只停留在考試成績,而是真正運用在服務民眾及推動社會福利工作上。
最後送給正在努力的考生一句話:「不要因為現在走得比較慢,就懷疑自己能不能抵達終點;只要持續往前走,終究會看見努力的成果。」

從小就練體育並想著未來走體育來養活自己的我,原本生涯規劃大學可以選擇讀北體或國體等,順便修教育學分,當一名正式體育老師。但事與願違,後來只有私立大學學歷的我,想著至少要有國立大學的學歷,未來找工作方面才會順利,因此選擇考國立大學的碩士班,經過兩年努力之下,順利取得了碩士學歷,並找到國中約聘體育老師的工作。

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備考第一年未考取,正好高雄有約僱人員甄選且與所學相通,故參加考試以增加歷練,上榜後至稽徵所工作。實際進入職場,發現喜歡國稅的環境及工作,加上長官、同仁們的照顧,使我更加下定決心要考取稅務員。113年考科的刪減及自我評估,決定以全職身分準備,10月離職隔年7月考試,幸運的是放榜後有好消息

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