108高考社會行政考取心得-胡鑫萍(高考第2名)
因為想要相對穩定、有保障的工作,再加上家人的期望,決定投入國考的行列。本科系畢業後認為自己可以仗著本科優勢邊工作邊準備考試,故先從事社工一年,並在距離考試只剩半年時間下報名了補習班的二年班課程,後來因為社工的工作繁重,實在無暇準備考試,連課程都來不及上完,就去應考,想當然成績不盡理想。此時我才終於決定辭去工作,於107年8月份開始正式到補習班上課,擔任全職考生。
台南志光
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06-2201111
我大學就讀台灣科技大學設計系,畢業後在設計行業工作過一年半,為追求更好待遇及工作型態報考公職,並且比較適合報考無特別科系背景限制的類科,所以就以行政類科為考慮。其中選擇一般行政的原因,則是因為有親友也是志光同科考取的考生。且粗略評估工作內容和可能分發的單位,覺得自己可以接受。
1.記憶字卡:
像高中的英文單字卡那樣,正面問題、背面答案。問題答案儘量簡短明確,針對單一名詞、法條等「申論素材」做記憶。原本用app製作字卡,但事後覺得或許做實體字卡會對學習更有幫助。
2.題目本位讀書:
從「搜集答題素材」的角度,進行問題導向的讀書法,書有讀過、上課邏輯有通就好,不必過分的要求背誦,還是必須直接面對題目檢驗自己「腦中有多少答題素材、要用什麼分段架構解題」,不斷透過考古題激發思考和聯想能力,才能靈活面對更多未知的考題。
3.申論作答心得:
寫作的分段邏輯很重要(多從「架構」的觀點觀摩佳作及擬答)、審題方法(考試開始前5~10分鐘是我的審題時間,進行腦力激盪,盡可能挖出腦中所有答題素材、挑選可用素材並列出段落架構,而真正作答時反而比較像填字、完成篇幅而已,主要就靠一些寫作技巧和寫字速度拼過去,簡言之,處理申論題需有兩種能力,前段審題運用的是聯想力、思考力,後段作答則是用上寫作的硬實力)、字卡記憶術(妥善設計個人話字卡問題集可以有效訓練審題時的記憶聯想和思考力)可以找有自信的主力科目(目的是防止有弱科會掉分數,但我這次運氣好主力科沒上分、但弱科剛好也都沒掉分、很平均)
4.選擇作答心得:
個人在法緒花比較少的時間(尤其艱澀的難題,個人覺得準備的cp值太低)、其他科目把握大家都該會的基本題(我的方式高考比較適用,因為申論比重高,所以我主要考奪榜班的習題練習、沒額外多做題目)
公文上課+總複習(奪榜班時上了一堂老師的複習幫助很大)就好,作文不離題、段落邏輯清晰,拿基本分(公11~13/作30~35)。選擇部分吃老本並不多做準備。
上課聽懂、勤做考古題即可應付。英文則吃老本,不額外多做準備。
我的弱科,選擇申論、都主要以刷題庫為主進行加強。
系統式分類法條進行記憶、默寫背誦法條,可以大大提升答題能力。
對爭點的掌握是答題重點、加分關鍵!爭點案例需一個一個認識並能掌握完整邏輯架構。
善用老師提供的申論題作答技巧能解決大部分的作答問題,拿到基本分數!當然也要熟悉課程內容,腦中才有答題素材可以提取。
選擇題上課聽懂、並多刷題庫。申論部分範圍雜而廣,都掌握近年考古題拿到基本分比較重要!
複習過了就不要再一直翻書、來不及整個看完也不需要慢慢地地毯式複習,大腦學習的機制是解決問題本位的,直接看看考題,思考答案、反覆檢討修正,會進步的更快,也比較容易產生實質的效益跟學習的成就感。
因為想要相對穩定、有保障的工作,再加上家人的期望,決定投入國考的行列。本科系畢業後認為自己可以仗著本科優勢邊工作邊準備考試,故先從事社工一年,並在距離考試只剩半年時間下報名了補習班的二年班課程,後來因為社工的工作繁重,實在無暇準備考試,連課程都來不及上完,就去應考,想當然成績不盡理想。此時我才終於決定辭去工作,於107年8月份開始正式到補習班上課,擔任全職考生。
我當時對行政法可以說是零基礎,補習班老師的教學認真、清晰又仔細,可以讓毫無法律概念的同學聽懂,回家後一定要複習,努力跟上老師的上課進度,由於聽第一次行政法還是無法真的融會貫通,我當時有參加第二輪老師的行政法,才對行政法有些體悟,跟著這兩位老師的進度,拿高分真的不是夢想。
中正大學財金系畢業,對於金融相關工作有興趣,因此選擇報考金融保險類組。105年度的高普考沒有順利上榜,於是先參加銀行考試,在兆豐銀行工作一年,但是銀行業工作量大,下班時間晚,因此決定再參加107年度高普考試,順利上榜覺得很開心。
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