高普考考取心得

大學求學期間並沒有特別考慮往公部門發展，因此我在校期間也未曾選修行政法相關課程。畢業後，隨著工作經驗的累積，曾有機會接觸公部門的業務及運作模式，也讓我開始思考未來的職涯方向，逐漸萌生投入公職的想法，希望能將過去累積的社工實務經驗，運用在公部門的社會福利業務中，進而決定準備公職社工師考試。

考量到個人時間安排及讀書習慣，我選擇超級函授課程。函授最大的優點是時間運用彈性，能利用空閒時間安排課程進度，不受固定上課時間限制。此外，遇到較不熟悉或難以理解的單元，也能重複觀看老師的講解，直到釐清觀念為止。這樣的學習方式讓我能依照自己的步調安排各科進度，善用零碎時間準備考試，更容易兼顧不同科目的學習需求。

各科準備方式

（一）行政法－子雲老師

我對行政法較為陌生，也沒有相關基礎，透過子雲老師具架構性的教學，從基礎觀念逐步建立對行政法的認識，讓原本抽象、複雜的法律概念變得容易理解。老師整理的課堂筆記清楚易懂，將重要觀念及法條有條理地歸納，讓我在課後複習時能更有效率，有助於釐清容易混淆的概念。

（二）社會政策與社會立法－張庭老師

社會政策與社會立法涵蓋許多政策內容、法規及制度，掌握不同制度之間的關聯。透過張庭老師的課程協助我整理各項政策及法規的重點，建立較完整的知識架構，避免僅以零散的方式記憶內容。對於具有社工實務經驗的我而言，課程也讓我從政策及制度的角度思考過去接觸的服務議題，將實務經驗與考試所需的理論知識相互連結，對於理解社會福利制度及準備相關考題都有很大的幫助。

（三）社會工作實務－湯淮老師

考試所要求的不只是實務經驗，需要將實務經驗轉為文字化的專業知識與理論架構。湯淮老師的課程，使我能夠整理社會工作相關概念、理論及實務處遇原則，社會工作實務這個科目涵蓋所有社工領域，例如我對婦女、兒童、保護性業務較不熟悉，老師在課堂上會協助複習既有的專業知識，也會補足我過去實務經驗中較少接觸的部分，對於提升答題的完整性及專業性有所幫助。

總結與感謝

我認為函授課程最重要的就是自律與時間管理。由於沒有固定的上課時間，因此需要自行安排課程進度，並確實按照計畫執行。我備考時自行製作甘特圖，將各科課程及預計完成時間具體化，規劃每週的學習進度，讓自己清楚掌握各科目的準備狀況，也能適時調整進度，避免課程累積而影響後續複習。

十分感謝函授課程提供的板書服務。講義字體大小適中、閱讀清楚，運用不同色彩標示重要觀念及考試重點，複習時能更快速掌握內容。最重要的是：省去自行抄寫及整理筆記的時間，讓我能將更多時間投入課程學習與考前複習。在備考時間有限、分秒必爭的情況下，這項服務提供了很大的幫助。

另外，想特別感謝補習班的行政人員。第一次到彰化志光諮詢時，便熱心提供各科老師的授課影片給我試聽，讓我能實際了解不同老師的教學風格；當我對同一科目不同老師的選擇感到猶豫時，向我分享學長姐的上課經驗。從課程諮詢到後續面試的準備，這些貼心的協助讓我在備考初期少了許多摸索，讓這段考試旅程有好的開始及成果。

回顧這段備考歷程，從一開始對行政法的陌生，到逐漸掌握各科的學習方向，過程中雖然不免遇到挫折與壓力，但透過安排讀書計畫及善用函授課程反覆複習，讓自己一步步朝目標前進。準備考試不一定要追求進度有多快，重要的是找到適合自己的讀書方式，保持自律並持續累積。相信每一分努力都不會白費！