高普考考取心得

在我還就讀於大學時，即將面對全新的未來而感到迷茫之際，我選擇踏上了求職的道路，尚未有過社會歷練經驗的我決定詢問周遭的長輩以獲取相關建議並進行斟酌參考。我的個性向來溫和也擅於與人合作、交談，在處事方面上也較為細心，或許是考量到我在待人接物上的處事方式與態度，以及希望我能夠在未來能夠擁有一份穩定且環境良好的工作，我的長輩們為我指明了邁向考取公務員高考的道路，在上網路搜尋相關資訊並向有從事公務人員的親朋好友介紹後，經過深思的我下定決心參加高考。

選擇超級函授的原因

一開始的我也有過徬徨，畢竟在大學前期的我對於高考並未特意去了解，也難免缺乏了一些自我的肯定與自信。在猶豫該從何種管道開始下手時，媽媽向我推薦了志光數位學院補習班。作為全台考取公務員有相當的名氣且在台南起家的補習班，媽媽對此有初步的認識，再帶我去到補習班中於櫃檯深入瞭解討論，櫃檯向我提供「超級函授雲端課程」，認為對於還在外地就學的我而言非常地合適，具有一定的彈性以及空間，並能夠配合我的大學課業與我當天的個人狀況進行自主調適，也能夠摒除從學校或家中往返補習班的通勤時間，在研讀考試項目的學習上給予了我極大的便利性，同時使我的讀書效率大量地提升，我非常認同櫃檯人員的觀點與他分析我的狀況後給予的協助，也信任志光多年下來的口碑便選擇了超級函授的課程學習。 三、各科老師的幫助與學習心得

1. 資料庫應用：這門科目我依循老師的教學方針為主要原則，簡明老師深入淺出的話語非常清晰易懂，同時老師的自編講義，其中的各項列點不僅條理分明也便於閱讀，能夠使人一眼便能看出重點所在，課後我搭配老師課上所提供口訣跟與自主刷考古題的練習。相較於其他的科目而言，資料庫應用屬於偏向擁有固定作答的模式類型，於我來說在有大量練習的經驗累積的前提下，面對考題時能夠較深入去了解題目且更為輕鬆地作答。
2. 資料結構：這一門科目在我大學就讀期間便有過接觸、學習，但因為課業繁重再加上準備時間不夠充分，過去的我常以強硬背誦的方式進行研讀，可此種學習法卻也導致我在答題時無法融會貫通並靈活運用技巧進行變通。考場與考題是瞬息萬變的，當考題一出現變化，我便容易失了準心而感到慌張讓我後悔不已，但卻又難以一時改正過去研讀的習慣。後來再一次與這門科目相遇時，我在曹勝老師的引導下開始逐步改善過往錯誤的學習方式並加以吸收本科的知識與其中的脈絡原理，讓我能夠在做題時順利地掌握到其中的核心關鍵且穩定地拿下該題的得分數。
3. 資通網路與安全、資訊管理：於這兩門科目是廣泛且較為探討性，沒有固定的答案以及範圍，這種捉摸不定無法確切掌握的感覺於我而言並不擅長。但曹勝老師卻不故步自封，在講解課程與解析考古時，他選擇延伸深入探討，同時結合當代的時事介紹，使我們能夠在腦海中建立起課程題目與其他相關性事務的連結與迴路，建立起富有結構性的思考方試，使我們得以得心應手地去應對變化多端的題目並讓我們的作答能夠更有層次與內涵。

學習計畫與技巧

我認為在這長達一年多的備考期間對我來說最重要的學習核心便是「漸進式學習法」以及「勞逸結合」。在準備考試的過程中，我配合在校的課業進行適度調適，大四的學校課業相對大三來說較為輕鬆，而且開始鄰近考試日期，我便決定採以漸進的方式，從尚不穩定大三起步，等逐步步入大四邁向正軌後開始加重學習強。此種方法不僅能夠使我穩定地學習也能夠自我掌控學習的步調。

同時，在不同時段考試期間我都會安排一項學習主題著重複習，例如前一個月時我便加強申論題型的作答，不僅僅是自我鞭策刷題也輔以研讀試例題進行斟酌參考並改善精進自己的答案。

至於勞逸結合的方針則是考量到高普考屬於一項長期的考試過程，在深諳長時間的備考致勝的關鍵即是堅持到最後一刻，若途中精神與體力的消磨使我考試當天無法處於絕佳狀態而失常那便是本末倒置！我希望能夠在身心精神都良好的情況下參與正式考試，因此我規劃了自我管理的計畫，一天繁忙的行程下安排一小段課餘的休息與運動時段，每天充足的睡眠亦是換取一天的專注力還有效率的泉源，而出外曬太陽運動能夠是最有效的提神方法。

考試當前我以天為單位調整生活作息規律使我的清醒時段貼合考試時段，保持心情愉悅與飽滿的精神也能夠舒緩壓力，以上的兩項學習核心便是我的學習計畫與技巧。

感謝的話

聽見上榜的喜訊時我止不住雀躍的心情飛揚，我第一個浮現腦海中想要感謝的便是我的家人，尤其是媽媽在我漫長的學習過程中督促並陪伴著我學習，無論是早上在我不小心打瞌睡時叫我還是在我疲憊時關心我，在我應考期間也不辭辛勞地在外守候我為我加油打氣。同時我也想要謝謝一路助我考上公職的志光數位學院，不僅僅教會了我新的知識與學問，也改善了我的讀書方式以及態度，使我的效率大大地提升、事半功倍，非常謝謝你們的幫助。