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教師甄試2考取心得

107國小教甄普通科考取心得-羅芮敏

107國小教甄普通科考取心得-羅芮敏

#國小甄試#教師甄試

點閱:1527

很感謝今年在許多人的幫助之下順利考上臺中市國小一般教師,因為自己再初試方面並沒有表現很出色,所以希望可以分享自己複試的經驗,希望可以協助未來的考生們。接下來的分享將會分成試教與口試兩個部分,在兩個部分中將會分成準備方式及注意事項。

 

一、試教:針對國語試教

1、準備方式:
雖然在考初試之前有先閱讀過課文,但是實際開始準備也是等到確認進入複試之後,因此大約只有五至六天的時間準備,所以在準備過程當中一定會非常的疲憊與辛苦,但要記得不要放棄任何一次練習與討論的機會喔! 首先在準備複試最重要的就是相關課本與教師手冊的搜集,我會善用各版本的網路資源,如果有申請教師帳號,是可以免費下載不同版本的課本與教師手冊,當需要用到時,我會將檔案下載並且影印下來方便閱讀與作記號。


準備與確認試教的版本之後,我會很詳細的閱讀課文的內容,每一課至少要閱讀五次以上,並且開始思考每一課可以試教的亮點在哪裡,我這一次準備考試時,因為時間不足,因此我是用同一個模組套用到各課當中,我主要的亮點在於利用心智圖進行課文架構的分析,再帶入情意層面作為結尾,大家可以思考一下自己所擅長的教法,並且結合每一課的內容做調整。


確認每一課的試教內容之後,我會將每一課的版書利用A4紙統整,每一課一張,上面標記出版書的架構,並且同時註記自己的教學流程,這樣的統整會修過許多次,我會在實際練習的過程當中不斷的修改,到最後會有一個最終考試的版本,我會在實際進入考場前不斷熟記與複習。 最後就是需要實際練習,必須一定要找到一間空教室,並且不斷的練習,如果是自己一個人,可以利用錄影的方式先確認自己的教學狀況,經過幾次比較熟練之後,一定要邀請認識的學校老師來幫自己看試教,我也建議可以邀請高年級老師,因為熟悉學生比較容易出錯的地方,所能給予的建議也會很適切。


經過每一次的練習與調整,我都會不斷的修正自己的筆記,我一直相信熟能生巧,不斷的練習實際練習試教,一定對於考試有所幫助的。



2、注意事項:
(1)找出自己的亮點--近幾年來準備試教的趨勢大多會利用共備的方式,這樣的方式非常好,但是也需要注意不要讓每一個人教起來都一樣,因為這樣會讓評審感覺沒有特點,在試教的過程當中,一定要找到一個亮點,如果可以找到教師手冊所沒有寫到的內容,或是別人沒有想到的內容,將會為自己的教學加分。


(2)篩選意見--在進行試教的過程當中,一定會有許多人給你意見,有時候需要適時的篩選,並且要加以消化,如果全盤接收,有時候反而會失去自己原本的特色,因此在傾聽意見的過程當中,也要記得思考喔!


(3)笑容與自信--實際進入試場當中,有許多人都會因為緊張而失去自己的笑容,我自己平時在練習的過程當中就會很注意這一點,讓自己帶有親切感,會讓人感到舒服喔!


(4)內容不要多,但要有重點--有許多考生會很希望教很多內容,但是反而會讓自己的教學失焦,因此記得十至十五分鐘,只需要教好一個重點,展現出你的教學技巧才是最重要的。


(5)語速適中--有時後會因為緊張或是內容過多而影響到語速,很容易讓對方不知道自己在說什麼,因此記得語速要讓人可以聽清楚。


(6)展現出教學互動--試教過程當中,很容易出現天才學生,總是可以回答出對的答案,這樣評審其實不知道你的教學能力,一定要安排學生回答不出來,而你是如何處理的,這樣才可以展現出你是一個會教的老師。

 

二、口試:

1、準備方式:
口試的準備方式更加的廣泛,因此有時候會更抓不到方向,因此口試的準備需要平時一點一滴的累積,讓自己隨時掌握教育的趨勢,並且在自己教學現場多方嘗試,讓自己教學經驗更加豐富。 準備口是最重要的就是自我介紹,一定要將自己的亮點在自我介紹當中呈現,例如:自己的教育理念、教學上的亮點、曾經的獲獎紀錄等等,讓人家可以在短時間當中發現你是一名很有能力的教師。


口試的內容很大,但可以分為教育趨勢以及實務經驗。我自己針對教育趨勢的準備,我會隨時關注報紙(通常學校會定國語日報,我幾乎每天都看),並且閱讀教育相關的雜誌,了解最近教育的新興議題,有時間也可以思考一下自己的想法與立場,提高自己的思辯能力。


針對實務經驗的分享,我在自己的教學上就會很嘗試不同的教學方式,例如:我的教育理念是閱讀,我就會盡力在自己的搬上推廣閱讀活動,讓自己有內容可以與評審分享,另外在課餘時間,我也會主動與學校的老師討論他們在班上的的教學方式,充實自己也可以汲取其他老師們的經驗。


口試一定要練習,如果學校有機會,可以邀請主任或是校長,幫自己看一下自己的自我介紹,並且邀請他們提問一些問題,並且嘗試回答,如果沒有人幫自己看,我會自己針對題目進行錄音,並且會一再的聽自己回答的狀況進行調整。

2、注意事項:
(1)語速適中--記得一定要把話說清楚,才可以將自己的內容完整表達,所以語速要適中,讓別人聽了也會很舒服。


(2)帶著笑容--要展現自己是擁有熱情的老師,記得帶著笑容分享自己對於教育的想法。


(3)多請教--口試的回答方式有很多,有時總會遇到自己不會回答的題目,因此如果有看到自己不會回答的內容,記得要多請教相關的老師們協助,找出比較適當的回答方式。

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