111專技高考律師(智財組)考取心得 - 張○伊(一年考取/應屆考取)
我是成大法律系畢業,背景算是滿特別的,高中是自然組,但當年學測有上北大法律,不過最終仍選擇離家近的成大自然組科系,而後又在大二那年轉到法律系,兜兜轉轉最終還是走上這條路,在系上成績皆保持在前五名,拿過兩次書卷獎。
準備社工師考試的這一年多,對我來說並不是一段「每天按表操課、把所有函授完整聽完」的典型備考歷程。相反地,我是在工作、生活與課業之間找時間讀書,也曾經因為進度落後、內容太多而焦慮。最後能夠順利考取,我最大的體會是:準備國考不一定要照著別人的方法走,真正重要的是了解自己的學習方式,把有限的時間用在最需要加強的地方,並且持續做題、整理與修正。
我本身就讀社會工作相關科系,從第一次實習期間就開始著手準備社工師考試。當時除了實習、課業之外,之後也同時有行政工作,因此能完整投入讀書的時間並不算多。剛開始準備時,看到社工師考試科目多、範圍廣,從人類行為與社會環境、社會工作、直接服務,到社會研究法、社會政策與立法,每一科都有大量理論、概念與法規,常常會有「好像都讀過,但真正做題時又不確定」的感覺。也因為這樣,我後來逐漸調整自己的方式,不再要求一定要把所有線上課程從第一堂看到最後一堂,而是把函授當成建立架構、釐清觀念及補強弱點的工具。
我選擇函授課程,最主要是因為時間比較有彈性。對需要兼顧工作與生活的人來說,可以依自己的時間安排進度,也能針對不熟的章節重複觀看,這點很重要。雖然我實際完整觀看線上課程的比例並不高,但在整理重點、遇到不懂的概念,或需要快速掌握一個章節的架構時,老師的課程仍然提供了很大的幫助。對我而言,函授最大的價值不是「每一分鐘都要看完」,而是當我需要時,有一套有系統的內容可以回頭查找,避免自己在龐大的資料中摸索太久。
在師資方面,我特別喜歡老師能把複雜內容整理成容易理解的架構。人類行為與社會環境的王品曦老師,能把較抽象的理論用比較簡單的方式說明,對於理論容易混在一起的考生很有幫助;安琦老師在社會工作與直接服務的教學上,重視架構與觀念脈絡,讓我在複習時比較容易抓到章節之間的關聯;張庭老師在社會研究法及社會政策立法的整理,則能協助考生掌握考題方向與常考重點。對我來說,老師最重要的功能不是替我把所有內容「背起來」,而是幫我把原本散落的知識整理成可以理解、可以回想、也可以在考場上運用的架構。
我準備考試最主要的方法,是「做題目、找弱點、再回頭補」。尤其選擇題,我會透過歷屆試題檢查自己到底是不是真的懂。第一次做錯並不可怕,真正重要的是要知道自己為什麼錯:是概念混淆、關鍵字沒有看清楚、法規記錯,還是兩個理論分不出來。我會把容易混淆的內容整理成比較表,例如不同理論的核心概念、適用情境、代表人物或相近名詞的差異;遇到章節內容較多、彼此關聯性強的主題,也可以運用心智圖,把大概念往下拆成重點、關鍵字與相互關係。對我而言,比較表適合釐清「差異」,心智圖則很適合建立「整體架構」,兩者搭配使用,可以讓複習更有方向。這種整理方式對我非常有效,因為國考範圍很大,如果只是不斷重看課本,很容易產生「看過就是會了」的錯覺,但一做題就會發現真正的盲點。
申論題方面,我不會一開始就要求自己寫出非常完整、漂亮的答案,而是先學會抓題目在問什麼,再練習列出答題骨架。看到題目後,我會先想「這題是哪一章?要回答幾個層次?有哪些關鍵名詞一定要出現?」之後再逐步把內容補充進去。對我來說,申論不是背一整篇標準答案,而是要把學過的內容整理成有層次、有標題、有重點的答案。即使時間有限,平常多看題目、多練習列架構,也比完全不碰申論來得有幫助。
備考過程中,我也曾經遇到最大的瓶頸:總覺得自己進度不夠快,看到別人已經上完一輪、二輪課程,自己還有很多內容沒有聽完,就會開始懷疑是不是來不及。後來我才慢慢明白,考試並不是比誰把影片看得最多,而是比誰能在考場上把題目答對。從那之後,我把重點放在「有效學習」,而不是追求表面上的完成率。已經懂的內容快速複習,不熟的地方才回去聽課或查資料;做錯的題目反覆整理;常混淆的概念做成自己的比較表。這樣做之後,讀書的壓力反而降低,也更能看見自己一點一點進步。
我很推薦考生善用補習班提供的歷屆試題、題庫與總複習資源。對我而言,這些資源最大的功能是幫助自己縮小範圍,知道哪些內容常考、哪些觀念自己仍然不熟。尤其到了考前,比起重新從第一頁開始讀,針對錯題、常考重點與申論架構做最後複習,效率會更高。每個人的時間與程度不同,不需要強迫自己使用所有資源,而是要挑選真正能解決自己問題的工具。
這次能夠順利考取,我最想分享給學弟妹的是:不要因為自己沒有做到「完美的讀書計畫」就否定自己。我也不是把所有函授都完整聽完、每天都讀很多小時的考生,中間一樣會累、會拖延、會覺得記不住。但是只要願意持續回到書桌前,把今天能完成的事情做好,累積起來就會變成很大的進步。國考準備是一段很長的過程,真正重要的是找到適合自己的節奏,而不是一直拿自己的進度和別人比較。
最後,我很感謝在準備過程中提供支持的家人,也感謝補習班老師把龐雜的考試內容整理成較有系統的架構,讓我在需要補強時有方向可以依循。這次考取讓我更相信,準備考試沒有唯一的標準答案。有人適合完整跟課,有人適合大量做題,有人需要反覆整理筆記;只要能夠認識自己的弱點、選擇合適的方法並持續修正,就有機會走到最後。希望我的經驗也能給正在準備社工師考試的學弟妹一些信心:不需要等到一切都準備得非常完美才有資格上考場,只要一步一步累積,把會的守住、把不會的補起來,就已經是在往考取的方向前進。

我是成大法律系畢業,背景算是滿特別的,高中是自然組,但當年學測有上北大法律,不過最終仍選擇離家近的成大自然組科系,而後又在大二那年轉到法律系,兜兜轉轉最終還是走上這條路,在系上成績皆保持在前五名,拿過兩次書卷獎。

還記得第一次考試差一點就能上榜了,第二次時只加入了衝刺班但因為自己不夠全心投入考試中分數退步許多,讓自己心情非常低落,這次下定決心利用補習班給的教材自己念書

大四9月完成醫院實習後於台北報名全科線上課程,選擇線上課的原因是通勤距離遠及無法完全配合上課時間。


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