高普考考取心得

人生下一站，給孩子一個更安穩的未來

我在海外擔任華語教師多年，接觸過不同文化，也享受教學的成就感。但隨著人生進入新的階段，特別是懷孕生子之後，我開始渴望一份能兼顧家庭與工作的穩定職涯。回到台灣後，我決定挑戰高普考文化行政，希望能把過去的文化經驗延伸，並在更長遠的制度下發揮專業。

因為需要照顧孩子，我無法常常往返補習班上課，所以選擇了超級函授。對我而言，最大的優點就是「彈性」：不用舟車勞頓，省下的時間全都能拿來準備考試。

在函授學習的過程中，我特別想感謝幾位老師：

1. 藝術概論-班尼迪克老師：老師的講課內容就像一次次小型展覽，案例鮮活，講義內容深入淺出。藝術史從文藝復興、印象派到超現實主義，他都能串連脈絡，讓我不只是「背考點」，而是「理解文化演進」。
2. 文化人類學老師：老師的講解非常清楚，系統化整理重點，並把常考題型羅列出來。尤其應用人類學與原住民族的案例，他都會提醒如何舉例，這對申論寫作幫助很大。
3. 文化政策-宙勉老師：老師的題庫班與總複習，幫我打下關鍵基礎。不只提供文化政策案例，更會根據時事來講解政策實施。
4. 本國文學概論-李楓老師、樂府老師：這兩位老師的講義幫助我扎實了文學的底子。李楓老師的重點整理脈絡清楚，尤其在「文學史線索」上，把時代背景與作家特色連結起來。樂府老師則特別提醒要「舉例精準」，他在課堂裡附上許多代表作家的經典句子，能直接在申論中引用，對臨場應考非常有用。

除此之外，線上批改申論題服務也很重要。每個月練習一次，把答案交給老師批改，老師會直接指出我的盲區或偏離題意的地方。透過這樣的訓練，我逐漸掌握申論題「如何扣題」、「如何收斂結論」，寫作手感也越來越穩。偶爾去補習班觀摩其他同學的寫作技巧，也讓我獲益良多。

各科準備方法

國文

建議一定要練近五年考古題，抓出出題思路。作文部分可以參考林嵩老師的方法，段落開頭要一目了然地點出論述重點，最後再收個小結論，避免離題。建議平時多讀時事評論，累積語感。

英文與法學

英文至少看過七千單字，做到「大概知道意思」即可，避免太多單字看不懂。法學緒論的憲法 CP 值最高，尤其釋憲解釋要特別熟悉。

本國文學概論

古典文學常考文學集團與文體，例如建安七子、公安派、唐宋八大家等。除了知道流派與代表作家外，最好能背誦代表作家的一兩句作品，考試時舉例會更具說服力。例如：提到蘇軾的豪放詞時，可以引〈念奴嬌．赤壁懷古〉「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」。

現代文學要注意刊物與社團的脈絡，像是日治時期的《臺灣文藝》、《風月報》，光復後的《中外文學》、《聯合文學》、笠詩社等。

多元文學如海洋文學、報導文學、電影文學等，建議各準備一個具代表性的作家或作品舉例。 建議一定要提前準備，因為考場緊張時很容易腦中空白，若平常有背誦，就能自然流暢地舉例。

文化行政與政策

考前我主要靠宙勉老師的題庫班與總複習講義。建議一定要去文化部網站看文化部的業務說明與公開資訊，因為實務政策的脈動往往就是考題方向與命題來源。另外要了解文化資產保存、地方創生等案例，方便申論舉例。

文化人類學

老師的重點提醒非常實用。常考題像是人類學在實際上的應用(例如社會運動、社區營造等)。原住民族準備一到兩個具體的族群文化活動，能讓答案更有說服力。

藝術概論

藝術史主線一定要背熟，從文藝復興→巴洛克→印象派→現代主義→超現實主義等等。看展覽也是一種讀書方法，不只充電，也可能押中考題。

時間管理與生活調適

作為一個媽媽，我的備考之路並不輕鬆。白天要帶孩子，等孩子睡覺後，才是我真正的讀書時間。往往夜深人靜，才能翻開講義、做申論練習。雖然辛苦，但我常提醒自己：這不只是為了個人理想，更是為了給孩子一個安穩的未來。

考取的關鍵與心得

回顧這段準備歷程，我覺得最重要的三點是：

1. 持續練習申論題：考場上比的是「能不能在有限時間寫出完整答案」，平常就要習慣。
2. 緊扣政策與時事：文化行政的考題與政策趨勢息息相關，熟悉文化部資訊能大幅提高得分機會。
3. 心態穩定：考試是一場長跑，特別是育兒與備考同時進行，更需要給自己溫柔的支持。

感謝

感謝在過程中幫助過我的老師、家人與朋友，也感謝那個即使疲憊卻不曾放棄的自己。