109高普考人事行政心得 - 張○萱(高考第2名/普考第2名/雙榜考取)
面授好處是一有不懂的地方,在中堂下課以及課程結束時可以馬上詢問老師與老師討論,並且可以繳交申論題給老師批閱後,與老師一同討論申論題的問題,志光的老師都很親切,不會有架子,願意詳細解答學生的問題。
台中志光
台中市東區復興路四段53號4樓
04-22260555
大學和研究所皆是師範體系,想尋求穩定的工作和薪水,擔任公務員或教師是最優先選擇。考量到教師部分科系職缺較少,因此選擇參加國考。志光公職補教方面經驗豐富、多元上課方式、專業師資、櫃台服務人員親切熱情。
面授課程,較能集中注意力聽課,學習效果較佳。此外,若臨時有事無法現場上課,可以使用線上同步直播或補課點數,方便備考時間規劃,能彈性利用時間。
考取班課程提供每日複習進度安排,透過大量練習申論題和選擇題的機會,充分練習審題和答題技巧。特別是申論題,批閱完畢的詳解能提供作答新思路和補足自己遺漏的學習重點。另外,有安排解析試卷的影片觀看,能有效再次複習,提高對題目判斷力。考取班週一至週五,在班裡自習外,大量練習申論,搭配提供的詳解和老師們的批註修正自己的作答。週末,反覆熟記作答邏輯,再計時練寫一次,強化對素材的掌握度、運用以及答題架構。
每堂課都專注在老師教學內容,上完課當天馬上複習。除了劃記重點在課本和抄寫老師的板書外,會再幾次複習後,重新整理成自己專屬筆記。
國文部分,以老師的講義課本為主,關注新聞時事、多閱讀課外名言佳句,練習考古題。法緒和英文,練習歷屆考古題為主,搭配老師的憲法和相關釋字補充。
選擇題,大量練習考古題並買題庫書搭配,視個人對該章節熟悉度和時間分配,優先練習不熟和常錯的部分。申論題,法科部分優先記熟重要法條和釋字,例如:行政法、民法、考銓;多動筆練習歷屆考古題,審題和答題架構需要大量練習。申論「計時」練習,並且「給老師批改」!透過批改的反饋掌握自己盲點和答題技巧。
作息分兩階段。
1.前期:
平均分配時間給各專業科目,閱讀和練習作答均要計時。養成早睡早起習慣,基本上早上九點開始唸書,盡量十二點前睡,一天只念八小時。
2.後期:
考試前兩個月開始,每天念書共十一小時,並且有效瑣碎時間,例如通勤時間。
3.休息時間:
只有每週選一天晚上放鬆,聽音樂、寫小說、看動畫和漫畫。
了解自己的優勢與劣勢,每隔一段時間檢驗自己有無進步,並隨時調整準備方式。「參加考試班」,大量練習申論作答,訓練邏輯思維和素材處理能力。特別是申論練習後的修正,不是單純記誦詳解的解答,要「轉化」成自己的答案。
國考不輕鬆,一旦決定要考,就要有考上的決心並持之以恆。國考的準備要找「適合自己的方式」,並「主動」設法克服所有障礙,全心投入在國考。「不要為失敗找理由,要為成功找方法。」,機會永遠是給有努力和不放棄的人準備,當機會來臨時好好把握,不要留下遺憾和懊悔。
最感謝爸媽支持,儘管112高普考失利,但仍每天鼓勵我堅持考下去,讓我相信自己一定可以在下一次考試就上榜;也感謝自己當時選擇考地方特考三等和去考取班的勇氣和決心。感謝考取班,那短短幾週的大量練習,拯救了我的申論成績,在考銓、各國、行政法、民法申論答題上,無論審題和答題都有大幅度成長;此外,感謝姿慧班導師的關心與叮嚀,以及課堂小幫手的協助。
面授好處是一有不懂的地方,在中堂下課以及課程結束時可以馬上詢問老師與老師討論,並且可以繳交申論題給老師批閱後,與老師一同討論申論題的問題,志光的老師都很親切,不會有架子,願意詳細解答學生的問題。
雖然本身我是大學電子工程系畢業的,但畢業後並未進入相關行業,而是都以服務業為主,碰巧在110年底因疫情而處於待業中,休息一陣子後決定搬回家準備國考,目標是給自己最多一年時間的機會考試,看看自己能做到什麼程度。
家人希望我有穩定的工作,推薦我考公職,於是選了有興趣的人力資源管理相關的人事行政類科,備考前幾次發現自己抓不到申論題寫作方向,所以報考奪榜班,加強自己申論的作答能力。
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