114教師資格考心得(國民小學師資類)-張○瑜(5個月考取)
就讀師範大學時,系上學長姐和老師大多都告訴我們:「教師資格考很簡單~拿以前老師上過課的講義自己讀就好,不用去補習。」起初我也是抱持著這種認知,覺得自己都讀師範大學了、以後都是要當老師的人了,怎麼還會需要靠補習班老師幫我重新上課、幫我整理知識呢?這樣以後還能上台教學生嗎?
台中志光
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回首準備教師檢定考試的這幾年,一路上跌跌撞撞、希望與挫敗交錯。剛開始準備的時候,我滿懷信心地認為,只要自己努力讀書、做考古題,應該很快就能順利通過。所以一開始,我選擇靠自己準備,每天花時間唸書、自己做筆記、整理重點,再搭配網路資源的考古題練習,應該就足夠了。我每天都安排固定時間刷題,也會特別記錄錯誤題型,反覆練習。不過,考古題終究是過去的東西,當試題型態和命題方向有所改變時,單靠這些並無法完全應付。
每年考試放榜後,心情總是像坐雲霄飛車。明明準備得那麼辛苦,結果卻總是差個一、兩分—就是這麼近,卻又那麼遠。有時是教綱觀念掌握不夠深、有時是實務題判斷不夠準,更多時候,是心態上的不穩定讓我在考場上分神。那種“差一點點”的無力感,其實比完全不及格還要打擊人。
尤其這幾年,考題越來越靈活,題型也與以往不同。過去死背的知識漸漸不夠用了,題目變得更注重理解與應用。每次考完回家看解析,總覺得「怎麼我沒想到這一層意思?」原來,光靠刷題量並不能保證答題正確,真正重要的是如何看懂題目、理清概念,並能應用到陌生情境中。
曾有好幾次,我想過是不是應該放棄。看著身邊的朋友一個個順利通過,有的甚至已經取得正式教師資格,而我卻還在為幾分之差苦苦掙扎,內心的挫敗感真的很難形容。有時候我會懷疑自己是不是不適合走這條路,是不是應該轉個方向。但也許正是因為對教育有熱情、對當老師的渴望始終沒變,我還是一次又一次地撐了下來。
直到有一天,我在網路上看到身邊友人的分享。她和我一樣,要上班要顧家庭小孩,最終決定報名函授課程,才找到更有系統的學習方式、成功通過檢定。她分享的備考筆記、複習節奏、各科重點與答題技巧,讓我大開眼界,也讓我意識到:也許,我不是不夠努力,而是「努力的方向」需要修正。
那次之後,我下定決心投資自己,想找一家口碑不錯的函授課程。起初還有些猶豫,畢竟價格不低,但回想自己這幾年來耗費的時間與心力,我知道該給自己一個不同的機會。所以,再看到友人上榜的分享和同事上的函授課程之後,我決定報名【超級函授】,這讓我的備考方式有了明顯的轉變:課程提供的架構清楚、重點整理得當,老師會引導我用正確的方式理解考點,而不是死記硬背。彈性的上課時間,讓我不用擔心時間上無法配合,老師講解的部分,不清楚可以重新回放重新再聽一次,讓我重新建立了節奏感與自信。
更重要的是,函授課程中的題庫班,內容著實的幫助我訓練實戰力。老師在講解題庫時,會用簡易的方式來記憶內容,我開始懂得分析題型背後的出題邏輯,也更有方法地針對弱點補強。以前做考古題時常是做完就算了,現在我會去思考「為什麼錯」、「改怎麼判斷」、「類似題型怎麼破解」,這些轉變讓我的答題效率和正確率大大提升。
今年,再次踏入考場的我,不再緊張、不再茫然。我清楚知道自己哪裡準備得足夠、哪裡還需注意。走出考場那一刻,我有一種久違的踏實感—無論結果如何,我已經盡了全力,也用對了方法。
很幸運,這次我終於通過了。當看到榜單上的名字時,眼眶瞬間濕潤,這幾年的努力與煎熬在那一刻都值得了。也許別人不懂為何我願意為了一張證照堅持那麼久,但只有自己知道,那是一個夢想的起點,是對教育的一份承諾。我想對每一位正在備考的朋友說:不要怕慢,只要方向對了,就不要放棄。如果你總是差那一、兩分,不妨試著改變學習方式,也許一個適合自己的資源,就能讓你突破瓶頸。每個人的節奏不同,不用跟別人比較,重要的是相信自己,堅持走下去。
就讀師範大學時,系上學長姐和老師大多都告訴我們:「教師資格考很簡單~拿以前老師上過課的講義自己讀就好,不用去補習。」起初我也是抱持著這種認知,覺得自己都讀師範大學了、以後都是要當老師的人了,怎麼還會需要靠補習班老師幫我重新上課、幫我整理知識呢?這樣以後還能上台教學生嗎?
一路走來,從大學修習中等教育學程畢業後,帶著對教育的熱情與期許,我踏入了代理教師的行列。然而,隨著教學經驗的累積,我渴望擁有一份穩定的教師職位,而考取教師證成為我努力的目標。
準備教檢的那段時間,我正經歷人生三件大事:買房、監工、當房東。每天不只是教師角色的扮演者,還要負責接送孩子、張羅晚餐,處理家庭大小事。作為雙胞胎爸爸,生活節奏非常緊湊。在學校,我自創高年級學習教案,努力發展資訊與圖書的教學結合;在家,則是太太的夥伴、父母的支柱、孩子的後盾。雖然辛苦,但我知道「成為正式教師」是我的目標。
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