113高考一般行政心得 - 黃○文(非本科系)
會來考公職的動機,是因為當初我剛從國外打工度假回國以及深深感受到本身科系在台灣的發展限制,而且也擔心中年和老年後的生活保障,單單靠民間公司的薪資怕會無法達到我想要的未來期望,另外在來報名補習班之前,我也有參加過政府提供的職業訓練課程,雖然也是培訓技能的課程,但是說真的那種課程到頭來也只是跑流程而已,對參加訓練的學員幫助很有限
高雄志光
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我本身是法律系畢業的,當然希望能學有所用,所以畢業後,就決定投入國考這條路,只是從原本的司法特考,轉投自已較有興趣的一般行政。
這四年來,我都是半工半讀,利用不多的時間,熟讀補習班的筆記,加強自已的印象,雖然每年離錄取分數都差不到一分,但從一開始認為自已離上榜不遠的喜悅,到後來反而質疑自已是否無力去突破這最後的一小步。好在身旁親友的鼓勵,與自已的堅持,終於迎來喜悅的成果。
1.國文部分,算有固定的一套考題模式,而國文老師的教材,確實都將重點提了出來,只要熟透書中的內容,不愁不會寫考題。但近年來,考題偏重出古文,雖然非難到無法閱讀,但很消耗考試時間,所以課外,我買了「古文觀止」來看,事實上,的確有幫助,讓我實際在考場上,更能有效的利用時間。
2.公民與英文部分,重點當然在有70佔比的公民。公民有部分的內容和法律是重疊,在那裡我就約略的看過(因為法大時,已牢牢深記),然後將重點放在經濟,因為這是每年必考,也是最有鑑別度的題目,如果自已會,而別人不會,那就比別人更有優勢。
3.法學部分,以老師的課本為主,將法學的體系整理出來,再輔以老師法學緒論,添上更多的內容。以我來說,非常大推這樣的組合,法學本來就是無邊無際的一門科目,如果沒有先整理出一個邏輯、體系,看再多書,也只是徒勞無功,只會讓大腦更加絮亂。
4.行政學部分,老師真的是本類科的唯一救贖了,老師提供的課本與筆記,是考試至寶,加上課堂上的記憶口訣,基本上,只要認真看完,本科目絕對都是九十分起跳的。
因為工讀的關系,剩餘的讀書時間不多,所以要找出對自已來說,更有效率的讀書方式。而我都是看老師的重點講義為主,加強腦中印象,然後多做考古題,利用模擬考試的方式,加強記憶點。
因為工作的關係,時間上很難去上面授班。所以相當感謝函授,讓像我這種需兼顧工作與讀書的考生,有了多一種選擇。感謝函授的各位同仁,真的很辛苦、用心,每期的光碟、講義,都整理的相當整齊、且準時的送到,讓考生更能無憂的專心準備考試。真的讓我覺得自已在國考的路上,做了最重要、也最正確的第一個選擇。
函授的老師,個個真的都是萬中選一,不僅講義豐富、課程內容能針對重點,還能以較風趣的風格上課,讓我提高對課程的興趣和上課的專注度。特別感謝國文老師、法緒老師、行政學老師,由於他們的教導,讓我對該課的內容,有了更高一層的體會。
除了認真讀書、多看題目外,我認為心靈上的力量相當重要。多數的考生,或多或少都有些信仰、祈福妙方。而我因為愛棒球,所以就把陳金鋒當成自已的信仰對像,佩服他的堅忍、專注、永不放棄,讓自已在心情低落時,有個目標,幫助自已度過低潮。
會來考公職的動機,是因為當初我剛從國外打工度假回國以及深深感受到本身科系在台灣的發展限制,而且也擔心中年和老年後的生活保障,單單靠民間公司的薪資怕會無法達到我想要的未來期望,另外在來報名補習班之前,我也有參加過政府提供的職業訓練課程,雖然也是培訓技能的課程,但是說真的那種課程到頭來也只是跑流程而已,對參加訓練的學員幫助很有限
函授是我上榜的最佳助手,因為到面授補習班的通車時間將近一小時,加上我平常讀書時喜歡一個人獨處,不習慣在補習班排排坐、人擠人,因此函授就成了我的最佳選擇。
三十多年前退伍進入職場從事金融保險內勤工作。隨著台灣保險市場由快速發展演進為成熟市場,整體市場競爭激烈難做,業務規模難再擴張,連帶影響內勤人員的前中後台工作。隨著經營環境快速變遷,個人KPI的壓力猶如烏雲蓋頂,中年失業的危機感頻頻浮現,開不完的檢討會議,每隔一段時間就得”提升績效”,更是難與年輕的新進人力拚搏。
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