高普考考取心得

準備國家考試對我而言，是一段需要長時間累積與不斷調整的過程。這次參加高普考時，我正好是大四學生，也是應屆畢業生，因此在準備考試的同時，還需要兼顧學校課業、報告以及畢業相關的事情。對當時的我來說，如何在有限的時間內分配讀書與學校課業，是準備國考過程中很重要的一個課題。

我本身就讀運輸相關科系，雖然大學期間接觸過交通、運輸等相關課程，對於交通技術並不是完全沒有基礎，但真正開始準備高普考後，才發現學校所學與國家考試的要求仍然有一段距離。國考的專業科目範圍相當廣泛，不只是理解課本上的內容，還需要能夠將所學的知識應用在考題上，並以適當的方式表達出來。因此剛開始準備時，我其實也有不少不確定與焦慮，不知道自己能不能在大四這一年同時完成學校課業與國考準備。

由於大四仍然有固定的課程與學校作業，我沒有辦法像全職考生一樣，把每天大部分的時間都投入在國考上。因此，我選擇透過志光補習班金榜函授課程來準備，讓自己可以按照學校課表與個人的時間安排彈性學習。對我來說，金榜函授最大的優點就是不受固定上課時間限制，可以利用課餘時間觀看課程；如果遇到比較難理解的內容，也可以重新回放老師的講解。這樣的學習方式對於需要同時兼顧大學課業與國考的應屆畢業生而言，非常方便。

在大四準備考試的過程中，我並沒有每天都能夠維持相同的讀書量。有時候學校有報告或考試，就必須先處理學校的事情；有時候課程比較少，才有比較完整的時間準備國考。因此，我慢慢學會不再要求自己每天一定要完成固定的進度，而是依照當天的時間與狀況調整。即使只有一、兩個小時，也會盡量安排可以完成的內容，讓自己的準備不要完全中斷。

我認為這也是準備國考過程中很重要的一點：不一定要每天都做到最好，但要想辦法讓自己持續下去。尤其大四這一年同時面對畢業與考試兩件事情，有時候難免會感到壓力很大。如果一直拿自己和全職準備國考的人比較，很容易覺得自己的進度不夠快。因此後來我比較注重自己的學習節奏，按照自己的狀況慢慢累積。

在專業科目的準備上，我主要跟著函授老師的課程建立基礎。由於交通技術所包含的內容相當多，不同科目的準備方式也不太一樣，因此我會先以老師的課程為主要架構，跟著老師一步一步理解，再搭配教材與筆記進行複習。老師在課堂中會將較複雜的觀念拆解成比較容易理解的內容，讓我可以先掌握基本概念，再逐漸延伸到比較深入的部分。

其中，我覺得交通技術類科很重要的一點，就是不能只依靠死背。很多專業內容如果沒有真正理解，即使當下背起來，過一段時間還是很容易忘記。因此在學習的過程中，我會盡量先理解觀念，再透過不斷複習加深記憶。當不同章節之間開始產生連結後，原本看起來很零散的內容，也會逐漸變得比較有系統。

交通工程-王瀚老師的課程讓我在準備考試的過程中，能夠一步一步建立起完整的觀念。交通工程所涵蓋的內容相當廣泛，剛開始接觸時容易覺得資訊量很大，也常常不知道哪些內容才是考試的重點。王瀚老師的教學方式相當清楚，會將較複雜的觀念用簡單易懂的方式說明，搭配實際例子與條理分明的整理，讓我能夠逐漸掌握各個章節的核心概念。在課程安排上，老師的教學步調穩扎穩打，會從基礎觀念開始建立，再逐步延伸到比較進階的內容，對於原本相關基礎比較不穩定的我來說，學習起來比較沒有壓力。尤其在準備考試的過程中，老師對於重要觀念及考試方向的整理，讓我在複習時可以更有效率地抓住重點。透過課程中的系統性整理，也讓原本零散的知識逐漸串聯起來，對於申論題的準備也有很大的幫助。

除了平時跟著金榜函授課程進度學習之外，總複習階段對我的幫助也非常大。因為在大四同時兼顧學校課業與國考的情況下，前期不一定能夠將所有內容複習得非常完整，到了後期很容易產生「每一科好像都讀過，但又覺得很多東西記不清楚」的感覺。這時候透過總複習課程重新整理各科重點，就可以幫助我把之前學過的內容重新串聯起來。

總複習對我而言，不只是再次聽一次課程，而是重新檢視自己到底學會了多少。老師會將重要觀念、常見考點以及容易混淆的內容重新整理，讓我能夠在考前有限的時間裡，把複習重點放在比較需要加強的地方。尤其當考試日期越來越接近時，不可能再把所有教材從頭到尾完整讀過一遍，因此這樣的整理對提升複習效率有很大的幫助。

在申論題的準備方面，我也慢慢從一開始的「知道答案但不知道怎麼寫」，轉變成嘗試建立自己的答題架構。剛開始看到申論題時，有時候腦中明明知道相關概念，真正要寫的時候卻不知道該從哪裡開始。透過課程與複習，我逐漸學習如何從題目找出關鍵字，再把相關的定義、原理、內容及實務上的概念整理成比較完整的答案。這個過程讓我了解到，國考不只是把課本內容記起來，更重要的是能不能在考場有限的時間內，把自己知道的東西清楚表達出來。

真正進入考場後，我覺得平常的準備方式就會直接反映在答題上。遇到熟悉的題目時，就按照平常整理的架構作答；如果遇到比較不熟悉的題目，也盡量先冷靜下來，從題目中的關鍵字去思考自己學過哪些相關內容。即使不是百分之百確定，也不要因為一時想不到完整答案就完全放棄，而是盡可能將自己能夠掌握的相關概念有條理地寫出來。

這次考試的結果是普考正取，而高考則沒有通過。看到成績結果時，其實有很多複雜的情緒。一方面很開心，因為自己在大四還需要兼顧學校課業的情況下，最終能夠取得普考正取，證明自己這段時間的努力確實有得到成果；另一方面，高考沒有錄取也讓我看見自己還有需要加強的地方。不過我認為這兩個結果都成為了很重要的經驗，也讓我更加了解自己的程度與未來需要努力的方向。

尤其等待放榜的那段時間，其實是整個準備過程中最煎熬的時期。大四期間一邊上課、一邊準備考試，當時常常會懷疑自己到底準備得夠不夠，也不知道最後究竟會得到什麼結果。考完之後更是只能等待，沒有辦法再改變已經寫下的答案。因此當我真正看到普考正取的結果時，當下真的非常激動，也忍不住哭了出來。

那一刻對我而言，不只是「考上」而已，而是代表大四這段時間同時兼顧學校課業與國考的努力有了結果。回頭看才發現，當初那些利用下課時間、晚上或假日讀書的時間，雖然一次可能只有一點點，但累積起來其實就是最後能夠上榜的重要原因。

如果要將自己的準備經驗分享給正在大學就讀、同時考慮準備國考的學弟妹，我會建議不要因為還有學校課業，就認為自己沒有辦法準備國考。當然，同時進行兩件事情一定會比單純準備考試更需要時間管理，但只要提早規劃，並找到適合自己的讀書方式，其實還是可以慢慢累積。

尤其對應屆畢業生來說，我認為不需要一開始就要求自己做到非常完美。可以先從跟著課程建立基礎開始，了解每一科的考試內容，再依照自己的時間逐步增加複習量。學校課業比較忙的時候，就先完成必要的課業；比較有空的時候，再把國考進度補回來。重要的是不要因為短期進度落後就完全放棄，而是持續維持與考試的連結。

另外，也不要太害怕自己一開始什麼都不會。剛開始準備國考時，看到大量教材與專業內容，感到陌生是很正常的。我自己也是從很多「看過但不熟」、「知道但不會寫」的狀態慢慢累積。只要願意跟著課程一步一步學習，再透過複習把知識重新整理，原本覺得很困難的內容也會慢慢變得熟悉。

這次能夠取得交通技術普考正取，對我而言是一段大學生活中很重要的經驗。從大四一邊上課、一邊準備高普考，到最後完成大學學業並取得普考正取，過程中確實有過焦慮、疲累與懷疑自己的時候， 但也因為這些經歷，我更清楚知道持續努力的重要性。

最後，我想把一句話送給正在準備國考的人：不需要因為現在還沒有看到成果，就認為自己的努力沒有意義。國考是一段需要累積的過程，每一次上課、每一次複習、每一次重新理解一個原本不熟悉的觀念，其實都在慢慢累積實力。對我來說，這次普考正取並不是因為自己一開始就準備得很好，而是在大四同時面對學校課業與考試的情況下，一點一點找到適合自己的方式，並且持續走下去。希望我的經驗能給同樣正在兼顧大學課業與國考準備的考生一些鼓勵，也希望大家都能在適合自己的節奏中，一步一步朝自己的目標前進。