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高普考考取心得

108普考一般行政考取心得-吳慈芳

108普考一般行政考取心得-吳慈芳

#高普考#一般行政

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準備國考背景說明
101年畢業於南部某大學語文相關學系,當初在校有修習教育學程,後續通過教師檢定,因此去公立學校實習以及教書一段時間,有鑑教育環境因為少子化的因素,越趨劣化,缺額年年減少,也因為個人身體健康不佳,當年處於半休養狀態,但不希望賦閒在家,於104年報名普考一般行政年度班,後來在105年報名考取班(特殊轉班優惠)。本來因為具有教育背景想報考教育行政,但考科中有我最害怕的教育統計,幾經考量,才選擇了一般行政類組。

因為完全沒有基礎,因此當初想從普考試水溫,可能有人會說「直接考高考啊!」只是本人不喜歡在根基不穩的情況下直接越級打怪,而且身體體能部分必須考慮進去,還有個人習慣專一準備等等的,考量任何事情都是全方面的,如個人的能力、基礎、預算,所以就從最保守的四等開始。

前兩年是一邊工作一邊上課,效果並不好,中途還因為家中突發狀況而離班半年,第三年因為工作太忙再停了一年,最後的107到108年便辭職當全職考生(雖然說是全職考生,但是還是有到文理補習班打工賺生活費),家長並沒有反對我去考公務人員,不過考到最後還是有一些期望的壓力,只是基本上補習這部分並沒有向家中拿補習費,是從自己的存款中支付,所以言語壓力比起其他全職考生小了些,家長也因為特殊原因滿體諒我的處境,不包含停止補習的那一年,總共花了大約三年時間準備,幸好沒放棄,謝謝文昌帝君、謝謝老家的角頭王爺、謝謝奪榜班、謝謝各科老師、謝謝家人、謝謝聽我吐苦水的好朋友們、謝謝班導權哥、最後要謝謝我自己。

選擇志光的原因
當初決定要報名國家考試之前,其實上網做了很多功課,對各家補習班做了一系列的比較,也在PTT國考版尋找資訊,發現志光的上榜率以及師資相較於其餘兩家(三X、大X海)(我知道志聖跟學儒通通併進志光體系了,也去詢問過)高出許多,雖然有些補習班學費便宜一些,但是因為國考版大多都是志光的心得文,後來就決定來志光洽詢,是雀岑接洽我的,對於我的所有疑問很親切詳盡的解說,非常感謝她。

有鑑於自己完全沒有基礎,且本身習慣於按照老師的進度走,也需要進度壓力提升自己的專注力,因而選擇了面授班。第一年真的聽得很模糊,專業科目中最基本概念是懂的,但只要教到深入的考點,就完全無法跟上老師的腳步,第一年非常挫折。從第二年開始,因為有之前的基礎,慢慢的可以再進步一些,慢慢的學到更難的概念,慢慢的對於考點有印象,漸漸的對於考科整體有了輪廓,漸漸進入細項,但依然不夠熟悉。最後奪榜年,因為開啟了旁聽師資,因此自己花了許多時間聽課,一位老師上過的概念,再由另一位師資的授課中加強印象,每科幾乎上了兩遍課程,且因為面授班的關係,能夠大量練習申論,而老師也對於我的申論格式給予大量指導,非常感謝老師。補習對我的幫助是非常大的,師資強大,老師專業素養足夠,教學幾乎覆蓋了所有考點,且樂意為學生解決疑問,是一等一的棒。

今年只有參加贈送給全職班的地特演練班,以及報名韋○老師的政治學題庫班,可以觀摩最新的考題、提點、試題分析及答題架構,對於觀察考題趨勢有一定的敏銳度,也可以替這些考點再深度複習一次。

關懷講座可以跟上最新的修法脈絡及準備考試的要領。全真模擬考、檢測系統及考古題可以讓學員免費使用及做練習,個人認為檢測系統可以讓自己了解學科法科中,哪一個區塊較為薄弱,並對它做加強,而這次考試結果出來,薄弱之處確實有提升,例如行政學中的公共政策及財稅行政部分的考題,錯題數下降許多。在剛進補習班的時候有參加一次讀書會,那一次讀書會讓我在一片茫然之中看到了一點光,法科學科有稍微比較知道在做些什麼,因為遇到很強的組長,讓整組有讀書的氛圍,不過今年因為組員太少,最後因而解散。
 
各科準備技巧
 (一) 國文
國文測驗題其實幾乎都是吃老本,因為高中國文老師打下的基礎,基本上滿能應付國考難度,偶爾翻翻課本,便上場考試了。而公文部分,老師們的題型格式講很細,公文寫作算是ok,大約落在10-12分,考前背一下格式及結構分析要領,關於作文就是平常多看些報紙社論,學習文筆。
 
(二) 法學知識與英文
法英這一科包山包海。憲法部分是看林○老師的課本,編排非常一目瞭然,所有重點幾乎能在書中找到,不在課本中或是新的釋字,就從司法院網站列印下來自己念,偏向行政法的釋字就留在行政法中一起讀,最近憲法題目偏難,一定要念熟條文及釋字內容(特別是違反了哪些原則),有時間可以多念理由書。法緒是念程○老師的架構綱表以及特別法筆記,並練習課本題目,但因為法緒不像法大需準備完整的民刑法,對於這兩部法只有一些粗淺的概念,所以民法題目錯很多,建議可以念老師法緒課本中的民法概論,只是後來沒時間讀,對不起老師。英文吃老本,平常會看一些彭蒙惠雜誌(Advanced)維持語感,還有背一些新單字。
 
(三) 行政法
    以今年的準備方式羅列。上課時跟著程○老師動筆抄筆記將考點粗略理解,帶課本的時候就將考點再複習一遍,程○老師的教學模式偏向申論,重視學說、實務見解及聯席會議的部分,有些較冷門的選擇考點時常被程○老師命中。而今年可以旁聽林○老師的因素,特別跑去聽課,我是使用程○老師的課本,將林○老師所講授的法條考點再複習第三遍,也就是在程○老師的架構下,將細部法條填入,完整了我的行政法概念。越接近考試,就只念程○老師的筆記和法條,還有練習選擇題。
 
(四) 行政學
一開始覺得行政學是所有科目最快上手的科目,陳○老師帶的非常容易理解,學得很愉快,口訣非常受用,但最近考試題目出得越來越新,發現打底書不是很夠用,因此買了陳○老師的二手課本及題庫,自學並加深加廣以及練習題目,因最近考題已經往公共政策、人事行政、財稅行政的部分出題,今年甚至考了法規,難度有提升的趨勢,建議一定要將理論時間架構弄順,課本一定要「細」讀過兩遍,再搭配考題或是不懂的選項找出重要考點,在考前將考點再度掃一次(考點通常是課本中一小部分,但考出來會被突襲的那種,需要非常小心)。
 
(五) 政治學
今年三個老師都開放旁聽,因為政治學底子比較不好,所以三個老師的課都去了。正課是韋○老師,老師教學淺顯易懂,也會幫學生整理筆記,在課堂上會教學生如何分析申論題,還有重要時事考點,總複習課補充的時事非常精彩,廣度也夠。而黃○老師則是有一本綱表,去旁聽的時候將一些重疊的概念再重新複習並記熟,不想帶厚厚的課本時就念綱表,用來應付選擇題滿夠用的,只是近年國考政治學選擇有變難的趨勢,要多做考古題,以達成能靈活解題的目標。
另外郭○老師了開了一門外交特考「比較政府與政治」,那堂課老師說可以練習申論,所以我每個禮拜固定交一至兩篇申論讓老師改,一開始格式概念什麼的被老師狠狠批鬥,不夠綱舉目張,但老師會指導一些小技巧,什麼題目應該怎麼寫,還有排版等等的,後來漸入佳境,郭○老師傳授的答題模板基本上就固定下來被我使用在申論答題上,再融合一些其他老師的獨門概念,變成自己分析申論的模式,非常謝謝老師的教導。有些人可能不喜歡同時聽不同老師的課,怕會亂掉,但我會抓出共同的概念在不同課上再聽一遍,也就是在大架構下填入不同老師的細部概念,將其整理整合,變成自己的知識,這種方法必須斟酌個人念書聽課方式而定,並不一定適合每個人。
 
(六) 公共管理
公共管理這一科一開始認為也算好入門,只是需要短期衝刺,陳○老師帶的基礎概念非常淺顯易懂,但是最讓我苦惱的就是大大小小的理論標題,所以大部分都是理解理論內涵後,自己掰小標並解釋,因此在之前的考試中,公管這一科基本上不會太差,大都落在66-76分左右(不包含裸考)。陳○老師的公管教材非常完備,講授的資訊也很細緻,基本上所有申論考點應該都包含在課本裡面了,總複習發的題庫也非常夠用,只是從107年考試開始,公管的考題變化很大,特別是108年普考的這一份,考很多偏冷門的選擇題,申論題的志願失靈(第三部門失靈)跟跨域治理剛好在考前放生它,來不及念,只準備了傳統考點,所以被突襲了,不然老師的題庫通通都有擬答,真的很對不起老師。
 
時間分配
通常來說,沒有課的日子都會在圖書館念書,時間大部分是如此: 10:30-12:30,13:30-18:30,19:30-21:00,因為個人的身體健康不是很好,必須有充足的睡眠,所以大多在9:30起床,吃早餐整理一下,再騎車過去圖書館,如果全職班下午或晚上有課的時候,早上就會過去補習班的自修教室念書,下午跟晚上就會去教室上課,另外,週末連續6小時的課過後,如果還有體力,晚上還是會過去圖書館念書,如果太累,便會回家休息,其餘有兩段時間會去補習班打工,算是調劑壓力的方式(例如和學生聊天什麼的)。
這三段念書時間通常會分配3科,2大科1小科,看心情分配科目,今天如果看憲法、行政法、行政學,隔天就會看法緒、公共管理、政治學,然後不同天交錯換科,累的時候圖書館有英文雜誌,拿來讀一讀維持自己的語感,也可以看一看中文雜誌,學習一些用語,或是滑手機放鬆一下,不然就是練習選擇考古題、起來動一動、中途餓的時候,就騎車去吃吃點心,適當的放鬆能夠走更長遠的路,我並沒有把自己逼得太緊,否則壓力太大,心理層面容易垮掉,而且自己也必須合理的照顧身體,以健康為優先。
   
奪榜班的幫助
奪榜班是我覺得所有時間中考試最密集,壓力驟增的時期,不過這一個班,對我來說也發揮最大的效用,在考試前兩個月,其實自己逐漸意識到心中開始有慌亂的感受,不知道書到底有沒有念熟、考點念完了沒等等,慢慢靜不下心念書,所以需要專門的老師替我規畫進度、需要有人強迫我讀書,也需要有戰友陪著我一起攻頂、互相討論,奪榜班都做到了,也在某些層面上安定了自己的心情。
它的運作方式非常的簡單,運作時間從9:00-17:00,進班打卡、訂午餐,早上兩小時念書,一小時考試,一半選擇一半申論的考科,小考就是25題選擇、一題申論,如果是全申論題的考科,就是兩題申論,中期跟後期各有一次全真模擬考,只是奪榜班以高考為主,所以某些考科並沒有在範圍內,如公策、民刑總,還有行政法、行政學不需要寫申論,因此,空出來的時間,就挪用在念書上。星期一到星期五下午都有老師會過來班上改申論考卷,基本上不會上課,如果有問題,就用提問單交給小班導,由小班導為大家安排提問順序,很多老師非常熱心,五點過後還留下來讓大家問問題;最後的步驟就是,選擇跟申論分數必須依照標準,用紅筆藍筆填在分數卡上,交給小班導,如果紅字太多,權哥會約談,看看學員遇到了什麼困難,其實這樣可以檢驗自己有沒有慢慢進步。兩個月下來,所有科目都掃過兩遍,而且老師出的題目大部分都是平常不會注意到的,或是較為「奇怪」的題目,韋○老師說過,廣度在考前比深度重要,在所有人都不會的題目上,只要能比其他人多寫一些,這就會是上榜的關鍵,今年政治學的第一題超超超感謝老師,如果沒有這一題,我今年可能落榜了。
 
對學弟妹的鼓勵
其實在國考這條路上時常會懷疑自己、懷疑人生,也看不到何時是盡頭,所以一定要找時間放鬆,和朋友聊天調劑身心,盡自己的力量念書,如果遇到問題,一定要尋求補習班支援,班導權哥手上資源非常豐富,也有許多經驗分析,可以找出自己的盲點;還有考運也是非常重要的一環,畢竟不是所有人都可以將所有書中內容背熟,所以在考前可以向自己平時信奉的神明或是主耶穌、阿拉等祈求禱告,考題都能出現自己熟悉的部分,或許有人會說,實力才是一切,說的是沒錯,但是「心定」這回事,對於考試的穩定度幫助非常大;還有今年本來認為自己應該不會上榜(畢竟公管考太差),但是放榜當天在診所做復健的時候,台北的朋友私訊我榜單,問吳○芳是不是我,看了看准考證號碼,隨後跟我的物理治療師大叫說:「天啊!老師我上榜了!」--- 這件事告訴我說,不到最後一刻,永遠不知道結果會是如何,努力最重要,而且考運也非常重要,兩者相輔相成,極大化了結果;最後,一定要努力堅持到最後一刻,離上榜就不遠了。
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