高普考考取心得

一、報考高普考客家事務行政之背景

畢業於私立大學社會學系，一開始是自己自修，之後到補習班補習的準備時間約1年左右，參加過兩次高普考試。而我從小就是文組的腦袋，對數理完全不行，大學選了社會學系，也是懵懵懂懂的修完學分畢業。畢業後對於找工作完全沒有頭緒，誤打誤撞進入了行銷網路公司，主要是負責公司產品的進口流程、商品企劃、網路行銷，還有定期舉辦展覽活動。

但工作一、兩年後仍然對未來很迷惘，覺得沒有特定的夢想或是目標支持自己繼續前進，加上家人一直希望我能考公職獲得一份有保障的工作，在108年報名完高普考試後就辭職回家鄉自修。

第一次的108年高普考試自修時間約三個月，因為選擇非社會學本科的客家事務行政，除了社會學外，其餘科目都是第一次接觸，讀得非常吃力，時間也不太夠。第一次考試就當練筆，高考差了10分、普考差了1點多分。9月底放榜後上網搜尋相關資訊和以往考生的經驗談，最終決定到志光數位學院補習，參加年度班的視訊課程。從10月開始追課，因為苗栗沒有開面授課程，想省下交通時間補充睡眠或是複習就選擇視訊課程，一樣是到補習班上課有約束感，亦可自己安排時程。

 

二、讀書方式建議與各科準備方向

(一)建立基礎和完整架構

若非選擇本科的考科很難在短時間內掌握所有學科，因此跟著補習班和老師的節奏非常重要。一開始自己自修真的摸索的非常辛苦，若要事半功倍、有效率的學習、加快考取的準備時間還是需要系統性的教學課程。志光數位學院的講義非常齊全，課程節奏也抓得很好，加上老師們都是非常有經驗的。一開始將基礎和架構打好底子對準備考試的整個過程真的加分很多！

 

(二)各科準備方式

1.國文—林老師

國文因為沒有範圍，除了公文以外都是吃老本，但在考試前上複習課程還是有即時懶人包的效果。因為從來沒有寫過公文，除了熟練格式外就是不斷的練習寫，再加上林老師的重點整理會比較快掌握寫公文的重點。

 

2.法學緒論—陳老師

法學緒論是我最大的弱點，雖然陳老師教得很生動也有趣，但客家事務行政沒有單獨考民法和刑法，所以在民法和刑法這塊只有很薄弱的架構，而且法學是非常廣大的領域，如果和我一樣在法緒上比較弱的話，要盡量保持不失分就好。

 

3.英文—高老師

因為距離學生時期已經有點久遠，單字量銳減，這是考試的一大硬傷，畢竟高普考的英文單字都是偏難。但高逸老師有獨門的考試技巧和記憶法，讓我對英文有新的認識，不再那麼害怕英文。英文和法緒都一樣是抓住基本分數就好的科目。

 

4.行政法—陳老師

法科是我人生中第一次學習，有先上網做過功課後，我選擇陳老師的課程，完全從頭開始學習。陳老師的教學方式非常仔細卻又非常幽默，讓我非常投入在每次的課程中。每堂上課必抄滿滿的筆記，都是陳老師自己整理的資料，而這些資料對我在寫申論題時非常有幫助，很多法律見解也都補充得非常完整，省下許多時間。

 

5.行政學—陳老師

陳老師有固定緊湊的教學節奏和架構，只要課程追得緊，搭配老師的題庫就不太會有問題。考試前老師也都有再幫我們整理時事資料，都是非常珍貴的資源，老師的用心顯而易見。

 

6.社會學-韋老師

因為本身是社會學系畢業，但大學時的課程都很淺，渾渾噩噩地度過四年，一開始對社會學也不是很了解。但基本名詞和學者理論都是有一定的認識，所以韋老師活潑跳躍式的教學很適合我，以及韋老師簡潔有力的申論題寫作格式，讓我能很好的抓住社會學申論題的拿分技巧，之後再多加練習寫作，提升自己的應答速度，保持一定的時間水準，考試時就有時間檢視。

 

7.憲法—韋老師

憲法是法律科目中最基本、也是最好理解的，但考試重點是在釋字，因此要熟讀釋字、隨時更新新的釋字。韋老師有幫學生們整理每個重要釋字的重點，不過在近兩年來考試中，我發現考題越出越活，若有額外時間還是需要將整篇釋字都詳細讀過較為保險。

 

8.客家歷史與文化—邱老師

客家專業科目能找到的資訊非常少，基本架構我是自己整理，建議可以多找動畫影片，用故事性的方式幫自己理解。邱老師的教學內容比較深、資料詳細又廣泛，因此比較適合作為理解架構後的深度學習，若一開始就只靠老師的課程會學得很吃力。而真正考試時的題目都是新的，不太會重複，考試前將邱老師給的所有資料都熟記，上場考試時必須自己迅速的組合出答案。

 

9.客家政治與經濟—邱老師

這個科目和客家歷史與文化一開始的學習方式大同小異，但更著重在時事的掌握度。除了基本架構外，要對於客家相關的新聞、活動還有國家政策透徹的了解。我每週會固定一天回顧當週客家新聞、熟背客家基本法及客家委員會施政計畫等等。

 

10.公共政策—程老師

公共政策的理論不難，我本身非常喜歡這個科目，程老師上課也會舉非常多例子幫助理解。而拿分的精髓在於舉出好的時事例子，以及想出具有創意和符合理論的政策，需要足夠想像力和基礎。但很可惜的是最終考試是在最後一天的最後一科才考，已經考到昏頭轉向，沒有拿到很好的分數。

 

(三)勤練考古題、跟著補習班每個月的申論題批改

雖然近年來選擇題越出越活，但秉持著出過的題目就要有十分的掌握，五年內三等到五等的考古題來回寫了三次以上。遇到不會的題目會做記號，再將各科做錯的題目和不熟的法條理論都另外整理出一本筆記，反覆的讀直到懂為止。

而申論題則是最困難的，格式、理論、例子加上時事都不能缺少，我一開始是自己額外購買補習班老師撰寫的申論題庫，在每個月的申論題批改中反覆練習。一開始一題就寫了兩小時以上，還要一直翻書尋找資料。但到後來越來越熟練，加上老師批改給的建議真的非常有幫助，這是自己自修最無法學習到的。

 

(四)客家事務行政二試的準備方式及面試內容

報考客家事務行政的人本來就少，通過高普考試進入二試面試的人大約在二十人上下，因此關於面試的資訊非常的少。我主要準備方式是跟家人盡量全客語溝通、找客家相關新聞和書籍練習中文翻客語，以及將客家專業科目的申論題庫整理成講稿後反覆誦讀。

當天參加面試的考生幾乎都著正裝，按照梯次報到後等候工作人員帶領進入考場。每位考生面試時間為20分鐘，面試流程和考選部公告的相同。1位考生對3位面試官，面試官的客語腔調多為四縣，若有講其他腔調面試官也不會說得太快，大致上都能聽懂。首先是3分鐘內的自我介紹，接著會給考生一篇中文短文，考生可以閱讀2分鐘後開始將文章翻譯成客語朗誦出來，最後是面試官的提問。面試官提出的問題都是圍繞在如何推廣、復振客家語言文化，高考面試的提問主要著重在客家戲曲和藝文團體推廣，普考面試的提問則多為如何辦理客家藝文活動，除此之外也要注意一般私人企業面試可能會問的問題。

 

三、準備階段與時間分配

一週七天中，週一到週六每天固定讀同樣的科目，週日休息一天。以下是我的分配方式:
週一 - 公共政策
週二 - 行政法
週三 - 行政學
週四 - 憲法及客家歷史與文化
週五 - 法緒及客家政治與經濟
週六 - 社會學
英文和公文則是考前兩個月開始複習

各階段讀書方式：
第一階段（108.10-109.03）-通常是早上先詳細複習上週內容，下午預約上最新的課程。
第二階段（109.04-109.05）-反覆練習考古題，找出不熟的部分再次地毯式地讀熟。
第三階段（109.06-109.07）-考試前的衝刺階段就是不停地練習申論題，將各科老師整理的總複習講義和題庫反覆練習到滾瓜爛熟。因為法律專業科目只有行政法一科，相比民法和刑法的法條少很多，考試前便將行政程序法逐字背起來，寫申論題時非常有幫助。訴願法、行政訴訟法、行政罰法等等相關法條也是每條都牢記重點，寫選擇題就不容易有漏網之魚。

 

四、心理狀態的調適及考試心得

我是大學畢業後先工作了兩年才回家鄉當考生，其實心理壓力非常大。考試的結果是未知的，每天都在擔憂若沒考上要重新找工作的話，準備考試時的空白時期會有影響。所以在108年第一次考完高普考後的大半年也有陸陸續續的參加一些面試，找尋其他工作機會。一直到108年底才真正的放下所有，全心全意的投入考試。然而「孤獨」也是當全職考生最大的障礙，只有自己一個人在學習、考試，不像學生時期有很多同學一起奮鬥，時常會懷疑自己是否走在正確的道路上。

因此我非常感謝一直以來支持我的家人們，讓我能專心地準備考試，還有一些知心的好友們不時的鼓勵我，及時地將我從低谷中拉出來。

而我認為最重要的一點是要『不卑不亢、相信自己！』。在當全職考生的路途中，每個人都是戰戰兢兢、如履薄冰，心理狀態是非常脆弱，也很容易受周遭人們的影響。只有照著自己規劃好的計畫，一步一步的走完，不管節奏是快還是慢，不要太在意別人過多的指導或建議，跟著補習班和老師們的腳步即可。即使在過程中覺得茫然、對自己充滿懷疑也要持續的前進，每天就算只比昨天進步一點點、比昨天多學習一小時都是好的，千萬不要停滯，只要足夠努力就會有收穫的。

我印象最深的是韋老師說過的：「放心！你要相信這是一個會考上的考試！」我心裡一直惦記這句話，謙卑地盡自己最大的努力完成了國考，也萬分幸運的拿到高普客家事務行政雙榜首的好成績，我希望這句話能帶給所有國考生力量，相信自己、盡力實踐，上榜之日就不遠了！